部编人教版一年级语文下册《树和喜鹊》优秀课件.pptxVIP

鸟，身体大部为黑色，肩和腹部白色。民间传说听见它叫将有喜事来临，所以叫喜鹊。喜鹊在中国是喜庆、吉祥的象征。;树和喜鹊;听课文朗读，标出自然段序号。;;;;

1．树上只()有一只()鸟。

2．小白兔把种()子种()在地里。

3．听着这优美的音乐()，大家很快乐()。;;都;;;树;从前，树很（），喜鹊也很（）。;;;为什么树和喜鹊都很孤单呢;;;后来，这里种了好多好多的树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。;好多好多;;;叽叽喳喳安安静静;;;;抱抱你的好朋友，对他说：

“因为有你的陪伴，我很快乐！”;;;;;;;;;第1课时;有趣的游戏为美好的童年带来了许多快乐，你玩过哪些好玩的游戏？和大家分享一下。;;初读课文;轻清透明玲珑娇软

颤巍巍光影零乱;扇子扇送四散分飞

散裂脆薄和弄和弄;课文写了关于肥皂泡的哪些事？;课文解读;（）成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一（），那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地（），有时能飞得很高很高。;从所填的动词中你感受到了什么？;简单描述吹肥皂泡的方法。;作者在描写时是按一定的顺序写的，圈出表示先后顺序的词语。;再读第3自然段，想想作者用了哪些词语把这一过程写具体的。;学写游戏

介绍你最喜欢的一种游戏，说清玩的方法和过程，注意用上表示先后顺序的词语进行有条理的介绍，并运用动词、形容词把过程写具体。;第2课时;试吹泡泡;课文解读;这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。;“五色”即五彩，后来指多种颜色，写出了泡泡在阳光下的颜色。

“轻清透明”不仅写出了肥皂泡轻而薄的特点，而且写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。;若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。;“玲珑娇软”写出了作者对泡泡的喜爱，结合生活经验理解。

“颤巍巍”“光影零乱”等写出了肥皂泡的形状。“颤巍巍”指抖动摇晃??“光影零乱”指光影闪烁，非常好看。;看着这脆弱的薄球，颤巍巍的，光影零乱，很快就要散裂了，大家心情怎样？;这么美的肥皂泡最后会落到哪里呢？;为什么“目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望”？;读完全文，你觉得这些美丽的泡泡，还有哪些美丽的去处呢？;飞到（月球之上，落入那深深的环形山之中，化作水，润泽一粒沙石）。

飞到（）。

飞到（）。;书写指导;;板书设计