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CLASS师幼互动质量评估量表

1.任务背景

CLASS（ClassroomAssessmentScoringSystem）是一种用于评估幼儿园教师与幼儿互动质量的工具。师幼互动对于幼儿的学习和发展非常重要，通过评估师幼互动质量，可以提供有针对性的改进建议，促进教师的专业成长，提高教育质量。

2.评估维度

CLASS师幼互动质量评估量表包含以下维度：-情感支持（EmotionalSupport）-教学能力（InstructionalSupport）-幼儿参与度（EngagedSupport）

2.1情感支持

情感支持维度主要关注教师是否能够与幼儿建立积极、温暖和支持性的关系。这种关系能够提供安全感和信任，促进幼儿的情感发展。

在评估情感支持时，可以考察以下方面：-教师是否给予幼儿充分的关注和回应。-教师是否积极鼓励和赞扬幼儿。-教师是否体谅和尊重幼儿的感受和需求。-教师是否提供情感支持，帮助幼儿处理情绪问题。

2.2教学能力

教学能力维度主要关注教师的教学技巧和策略，以及他们对幼儿学习的支持程度。这种支持可以促进幼儿的认知和语言发展。

在评估教学能力时，可以考察以下方面：-教师是否提供丰富的学习材料和资源。-教师是否使用有效的教学策略，激发幼儿的好奇心和探索欲。-教师是否给予充分的指导和反馈，促进幼儿的思考和解决问题的能力。-教师是否组织有趣且具有挑战性的活动，激发幼儿的参与度。

2.3幼儿参与度

幼儿参与度维度主要关注幼儿在课堂活动中的参与程度。积极参与可以提高幼儿对学习内容的理解和应用能力。

在评估幼儿参与度时，可以考察以下方面：-幼儿是否积极参与课堂活动，包括回答问题、提出观点等。-幼儿是否能够与教师和其他幼儿进行有效的互动。-幼儿是否能够独立完成任务，并展示自己的学习成果。-幼儿是否表现出对学习的兴趣和动机。

3.评估方法

CLASS师幼互动质量评估量表可以通过观察和记录来进行评估。评估者可以在课堂上观察教师与幼儿的互动情况，并根据量表中的指标进行记录和评分。

为了保证评估结果的客观性和可靠性，需要多个评估者对同一场景进行独立观察和评分。他们可以通过讨论和比较来达成一致意见，并对评估结果进行汇总。

4.应用价值

CLASS师幼互动质量评估量表可以为教育机构和教师提供以下方面的价值：-提供有针对性的改进建议，促进教师专业发展。-帮助教育机构监测和改善教育质量。-促进家长对教师的了解和信任。-为教师之间的交流和分享提供共同的语言和框架。

5.总结

通过CLASS师幼互动质量评估量表，可以客观地评估教师与幼儿的互动质量，并提供有针对性的改进建议。这有助于提高教师的专业能力，促进幼儿的学习和发展。评估者需要准确记录和评分，保证评估结果的客观性和可靠性。CLASS师幼互动质量评估量表在教育领域具有重要的应用价值，可以推动教育改革和提高教育质量。