部编版语文高中一年级下册《齐桓晋文之事》知识点整理.pdfVIP

语文《齐桓晋文之事》知识点整理

《齐桓晋文之事》通过孟子游说齐宣王提出放弃霸道，施行王道

的经过，比较系统地阐发了孟子的仁政主张。

这篇文章记孟子游说宣王行仁政。说明人皆有不忍之心，为国君

者，只要能发扬心中这种善端，推己及人，恩及百姓，就不难保民而

王。文章通过孟子与齐宣王的对话，表现了孟子“保民而王”的王道

思想和富民、教民的政治主张，也表现了孟子善辩的性格和高超的论

辩技巧。他的主张，首先是要给人民一定的产业，使他们能养家活口，

安居乐业。然后再“礼义”来引导民众，加强伦理道德教育，这样就

可以实现王道理想。这种主张反映了人民要求摆脱贫困，向往安定生

活的愿望，表现了孟子关心民众疾苦、为民请命的精神，这是值得肯

定的。但孟子的思想也有其局限性。一是战国时期，由分裂趋向统一，

战争难以避免。孟子往往笼统反对武力，显得脱离实际不合潮流。二

是他的仁政主张完全建立在“性善论”基础上，显得过于天真、简单。

孟子的思想虽然有一定的价值，与当时的社会却有很大距离，所以是

行不通的。

走近作者

生平

孟子，名轲，字子舆（约公元前372年—公元前289年），邹国

（今山东邹城东南）人。战国时期哲学家、思想家、政治家、教育家，

是孔子之后、荀子之前的儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。

孟子宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”思想，被韩愈列为先秦儒

家继承孔子“道统”的人物，元朝追封为“亚圣”。

作品

孟子的言论著作收录于《孟子》一书。其中《鱼我所欲也》《得

道多助，失道寡助》《寡人之于国也》《生于忧患，死于安乐》和《富

贵不能淫》等篇编入中学语文教科书中。

背景解读

孟子生活在社会动荡不安，人民生活十分痛苦的战国时代。当时，

各大国之间“争地以战，杀人盈野，争城以战，杀人盈城”；统治者

是“庖有肥肉，厩有肥马”；人民是“仰不足以事父母，府不足以蓄

妻子，乐岁终身苦，凶年不免于死亡”，面对这样的社会现实，孟子

最早提出了“民贵君轻”的主张，宣扬“仁政”“王道”。孟子为文气

势充沛，感情洋溢，逻辑严密；尤长于譬喻，用形象化的事物与

语言，说明复杂的道理。对后世散文家韩愈、柳宗元、苏轼等影

响很大。

通假字

1、无以，则王乎：以，通“已”，停止

2、然则废衅钟与(本文有多处)：与，通“欤”，语气词，表疑问

3、王说：说，通“悦”，高兴

4、为长者折枝：枝，通“肢”，肢体(一说，折枝，就是折树枝)

5、刑于寡妻：刑，通“型”，作榜样

6、然则王之所大欲，可知已：已，通“矣”，语气词，相当于“了”

7、盖亦反其本矣：盖，通“盍”，何不;反，通“返”，回、归

8、行旅皆欲出于王之涂：涂，通“途”，道路

9、其君者皆欲赴愬于王：愬，通“诉”，控诉、控告

10、是罔民也：罔，通“网”，张开罗网捕捉，引申为陷害

11、颁白者不负戴于道路矣：颁，通“斑”，头发花白，常比喻

老人

12、放辟邪侈，无不为已：已。通“矣”，表确定语气

古今异义

1、吾何爱一牛(古义：爱，吝啬;今义：喜欢)

2、老吾老，以及人之老(古义：以及，用来推及到;今义：连接并

列的词或词组)

3、至于兄弟(古义：推广到;今义：表示达到某种程度)

4、不推恩无以保妻子(古义：妻子和儿女;今义：成年男子的配偶)

5、莅中国而抚四夷也(古义：指中原一带;今义：国家名)

6、然后从而刑之(古义：接着就;今义：因此)

词类活用

1、齐桓、晋文之事可得闻乎：闻，使动，使听到

2、无以，则王乎(本文有多处)：王，名词作动词，行王道，成就

王业，取得天下

3、王无异于百姓之以王为爱也：异，意动，对感到奇怪

4、是以君子远庖厨也：远，形容词作动词，远离

5、明足以察秋毫之末：明，形容词作名词，视力

6、老①吾老②，以及人之老②：老①，形容词作动词，尊敬，

爱护;老②，形容词作名词，老人

7、幼①吾幼②，以及人之幼②：幼①，形容词作动词，爱护;幼

②，形容词作名词，幼儿，孩童

8、刑于寡妻：刑(通“型”)，名词作动词，作榜样

9、为肥甘不足于口与：肥甘，形容词作名词，肥美的食物

10、轻暖不足于体与：轻