小班游戏教案及教学反思《蝴蝶找花》(1).pptx

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授课教师:2023-12-23小班游戏教案及教学反思《蝴蝶找花》

目录CONTENCT游戏背景与目的游戏准备与环境创设游戏过程与组织实施幼儿表现与游戏效果分析教师指导策略及反思家长参与与家园共育拓展

01游戏背景与目的

春天主题故事情境游戏背景介绍游戏以春天为背景，蝴蝶和花朵是春天的象征，通过游戏让孩子感受春天的气息。游戏中设定了蝴蝶寻找花朵的情境，增加了游戏的趣味性和互动性。

认知目标情感目标社交目标通过游戏，让孩子认识不同的花朵和蝴蝶，了解它们的特点和习性。培养孩子对大自然的热爱和对美好事物的向往。通过游戏中的互动，提高孩子的社交能力和合作意识。游戏目标与意义

适用年龄段小班幼儿，大约3-