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人教版八年级物理下册《10.1浮力》同步练习题(附答案)

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、单选题

1．一浸没在液体里正方体物体受到的浮力是如何产生的（）

A．正方体四个侧面都受到液体的压强

B．物体在液体里受到的重力变小

C．正方体上下两面受到液体的压强

D．物体上表面不再受到大气压强的作用了

2．浸在水中的物体受到浮力的根本原因是（）

A．在水中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大

B．在水中，压强随深度的增大而增大

C．在水中，物体与水的相互作用的结果

D．在水中，温度随水的深度增加而降低

3．“蛟龙号”潜水器从海水中500m深处下潜到1000m的过程中（）

A．受到海水的压强增大，浮力增大

B．受到海水的压强增大，浮力不变

C．受到海水的压强不变，浮力不变

D．受到海水的压强不变，浮力增大

4．如图所示，将木球浸入装有盐水的杯子中，木球所受浮力的施力物体是（）

A．地球 B．木球 C．盐水 D．杯子

5．将同一长方体分别水平与竖直放置在水中，如图所示，它所受到的（）

A．向上、向下压强差不等，向上、向下压力差不等

B．向上、向下压强差不等，向上、向下压力差相等

C．向上、向下压强差相等，向上、向下压力差不等

D．向上、向下压强差相等，向上、向下压力差相等

6．如图所示，a、b为制作容器时留下的一些凸起．向容器中注水，使a、b都在容器的水面以下，则下列说法中正确的是（）

A．a受浮力，b不受浮力 B．a不受浮力，b受浮力

C．a、b都受浮力 D．a、b都不受浮力

7．如图所示是探究“阿基来德原理”的实验，物块重力为G，弹簧测力计的示数如图所示。下列判断正确的是（）

A．F

B．G=

C．若物块触底，则F

D．若开始时杯中水没到溢水口，则F

8．在物理课堂上同学们做了如图所示的小实验，在水桶中装多半桶水，用手把空的饮料罐逐渐按入水中，在这个过程中同学们都有越来越费劲的感觉，同时观察到水面越来越高．由此同学们提出了以下四种猜想，其中最合理的是（）

A．浮力的大小可能与物体的质量有关

B．浮力的大可能与物体的密度有关

C．浮力的大小可能与液体的密度有关

D．浮力的大小可能与物体所排开液体的体积有关

二、填空题

9．如图所示是一个圆柱形盛水容器，将一个长方体木块（不吸水）轻轻放入水中，则水对容器底部的压强将，当木块在水中静止后，往水中加入一定量的盐，跟加盐之前相比，盐融化后水对木块底部的压力将。（以上两空均填“变大”、不变”或“不变”）

10．某同学为了探究物体在水中不同深度处所受浮力的变化情况，按如图所示的方法，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓缓浸入水中(水足够深)。实验记录的数据如下表：

液面到金属块底部的距离h(cm)

0

1

2

3

4

5

6

弹簧测力计的示数F(N)

…

6.25

5.75

5.25

4.75

4.75

…

(1)当液面到金属块底部的距离为6cm时，弹簧测力计的示数为N。

(2)金属块的质量为kg(g取10N／kg)。

11．如图所示的圆柱体浸没在液体中，它的侧面所受的各个方向上的压力相互，其下表面受到液体向上的压力F1（选填“大于”、“等于”或“小于”）其上表面受到液体向下的压力F2，这就是浸在液体中的物体受到浮力的原因，所以浮力的大小可表示为F浮=.

12．浸在液体里的物体要受到液体对它的浮力的作用，那么，浮力是如何产生的呢？

物理上研究问题往往从最简单的问题入手．设想有一个边长为L的正方体浸没在密度是ρ的液体中，如图所示．由于前后两侧面（左右两侧面）在液体中的深度相等，受到的液体的压强也相等，因此受到的压力相等，作用效果相互抵消．而上下两表面却不同：上表面受到的液体压强为p上=，受到的压力为F上=；

下表面受到的液体压强为p下=，受到的压力为F下=．因此液体会对正方体产生一个向上的和向下的压力的差F差=．实际上，这个压力差就是液体对正方体的浮力．

13．小明使用如图甲所示的实验装置探究“浮力的大小与哪些因素有关”，并根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与圆柱体A的下表面浸入水中的深度h的关系图象．如图乙所示．则：浸没时，圆柱体A受到水的浮力为N；实验结束后，小明整理器材，用抹布抹干圆柱体