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春;;①流利、有感情地朗诵课文,感知课文内容,把握作者的感情。
②学习作者抓住特点、多角度、按顺序描写景物的写法。
③揣摩、品味本文优美的语言。
④培养热爱大自然、珍惜青春的感情。;读准字音:;和;思索:1、你能按照盼春、绘春、赞春的提示把文章分为三个部分吗?
2、请你找出文中描写了春天的哪些景物?
3、假如你是一个画家,你能依据本文画出几幅图画,并且给每一幅加上小标题。如:____图。;反复朗诵课文,理清文章思路;“盼望着,盼望着〞;〔二〕、绘春;总分关系。;文章抓住了春草的什么特点?;春花图;红的像火;粉的像霞;白的像雪;“你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿〞;春花图;春风图;春风图;;春雨图;雨中有哪些自然景物?;;“一年之计在于春〞;天像刚落地的娃娃,从头到脚都是;赞春;小结;如何写景;思索:;咏柳
贺知章;江南春绝句
杜牧;赋得古草原离别
白居易;;;;;;
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