安全活动月工作总结范文(3篇).docVIP

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安全活动月工作总结范文

安全第一,预防为主,综合治理的方针,就要求我们每个人必须时刻心系安全、安全管理人人有责。近期作业区紧紧围绕安全活动月安全责任重在落实开展了一系列的安全教育培训和安全教育宣传工作。

一、召开安全教育动员主题会议

为了更好的开展此次安全教育活动,为了自身和他人的安全,经过作业区领导和各承包方的精心____安排,明确责任,落实到人,认真____宣传安全教育、健康安全教育。严格要求自己和他人认真按照操作规程操作和有关安全规定执行。严谨三违现象的发生。

1、安全法律法规及安全事例学习

____重点学习《____道路交通安全法》、《____安全生产法》、《____合同法》等法律法规,通过大量的视频文件和安全事例学习了,使每位员工亲身体会到安全教育与我们切身的关系,及安全事故所带来的惨痛后果。通过学习使每位员工对安全生产有了____的认识和理解,极大增强了其安全意识,树立我要安全的工作理念。

2、安全教育宣传活动

作业区驻地及公共聚集场所悬挂了安全教育宣传条幅,重点要害部位设立安全警示标志。

3、____创办安全月主题安全宣传黑板报,加强安全宣传教育。

二、____开展安全、节能宣传知识活动

1、____开展安全月知识问答,互问互答活动,进一步的巩固所学知识。

2、____开展好节能宣传活动,此次活动的主题节能我行动低碳新生活,大力弘扬勤俭节约,破废利旧,集思广益,发挥广大员工的积极性,共创低碳生活。

3、____开展应急预案培训、演练、评估等活动,逐步修订和完善生产安全事故应急预案,落实应急物资储备情况,提高员工事故救援和应急处置能力。

三、加快安全隐患排查工作

以安全生产月活动为契机,结合《劳务承包油田综合治理实施方案》中相关要求,加强各承包区块的安全隐患排查及环境治理工作。

安全责任重在落实通过____开展此次安全宣传教育及安全隐患排查工作,规范生产区块的安全管理,使广大职员工对安全生产有了进一步的认识,提高了安全意识,使安全教育深入人心。

3、____创办安全月主题安全宣传黑板报,加强安全宣传教育。

二、____开展安全、节能宣传知识活动

1、____开展安全月知识问答,互问互答活动,进一步的巩固所学知识。

2、____开展好节能宣传活动,此次活动的主题节能我行动低碳新生活,大力弘扬勤俭节约,破废利旧,集思广益,发挥广大员工的积极性,共创低碳生活。

3、____开展应急预案培训、演练、评估等活动,逐步修订和完善生产安全事故应急预案,落实应急物资储备情况,提高员工事故救援和应急处置能力。

三、加快安全隐患排查工作

以安全生产月活动为契机,结合《劳务承包油田综合治理实施方案》中相关要求,加强各承包区块的安全隐患排查及环境治理工作。

安全责任重在落实通过____开展此次安全宣传教育及安全隐患排查工作,规范生产区块的安全管理,使广大职员工对安全生产有了进一步的认识,提高了安全意识,使安全教育深入人心。

安全活动月工作总结范文(二)

一、电工班在____月份安全活动月的第一周____学习了《电工安全操作规程》

(一)一般规定

1、电工必须持合格证上岗,无证不得上岗操作。

2、电工必须掌握《选煤厂安全规程》、《机电设备完好标准》及《电气设备防爆规程》等中的有关规定和标准,掌握电气防火、灭火知识,掌握触电急救方法:

(1)____v以下的电压触电时,脱离电源的方法有:

a、切断电源,拉开刀闸、熔断器等。

b、用于干燥的木杆、竹竿挑开电线。

c、站在干燥的木头或凳子上拉住触电者的干衣服,使其脱离电源。不准赤手拉触电者的身体如触电者所处位臵较高有掉下的可能,切断电源的同时要采取防坠措施。

(2)救护____v以上高压触电人员脱离电源时,救护人要穿绝缘鞋,戴绝缘手套。

(3)出点人脱离电源后,应移至空气新鲜的地方,立即进行持续不断的人工呼吸或体外心脏按摩,同时通知医生(医院急救电话位43____20)到现场抢救,再触电人恢复正常呼吸前不得中途停止人工呼吸。

3、患有高血压、心脏病、气管哮喘、神经病、色盲或听力障碍的病

人,不得从事电器操作。

4、电工必须掌握工作所辖区域内供电系统、设备性能、各种保护装臵及运行情况,并有维修及故障处理技能和基础理论知识。

二、第二周____学习了《____kv配电室高压操作规程》

(一)对操作人员的要求:

1、必须经考试合格,持证上岗,无证不得上岗。

2、严格遵守《电气安全操作规程》、《选煤厂机设备检修质量标准》的有关规定和标准,掌握触电急救的方法,并具有电气防火、灭火的知识。

3、熟悉配电系统的供电情况及负荷分配情况,会看原理图及实际接线图。

4、熟悉设备的构造、原理、性能、应会维护、会操作、会保养、会排除一般性故障。

5、所有值班人员都必须明白选煤厂___

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