第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 同步练习(含解析)统编版高中历史必修中外历史纲要下册.docxVIP

第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 同步练习(含解析)统编版高中历史必修中外历史纲要下册.docx

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标题第一次世界大战与战后国际秩序同步练习内联合国成立第二次世界大战期间各国间的合作与竞争装全书已按出版社出版订国内各大书店均有售线全书已上市外学校某某中学姓名XXX班级XX班考号XXXX注此处省略校某某大学姓名XXX班级XX班级考号XXXX外学校某某大学姓名XXX班级XX班级考号XXXX第P2122页内该书已按照大纲进行学习,包括《第一次世界大战与战后国际秩序同步练习》的内容装全书已上市

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14.第一次世界大战与战后国际秩序

共23题;共100分

题号

总分

得分

一、单选题(共30分)

1.(本题3分)20世纪人类第一场大搏杀之后确立了世界新秩序,建立了世界性国际组织,以适应世界整体化进程的需要。这一国际组织是

A.国际联盟 B.三国同盟 C.三国协约 D.共产主义者同盟

2.(本题3分)威尔逊认为:“我们应当以资本供给世界,而谁以资本供给世界,谁就应当管理世界……。”下列各项体现了这一思想的是

A.放弃中立,参加一战 B.召开华盛顿会议

C.签订凡尔赛和约 D.提出“十四点和平纲领”

3.(本题3分)1913年,威尔逊在当选总统时演说:“……一个忙于争战的政府根本没有进展和改变的机会。”该言表达的意图是

A.美国应该立即加入第一次世界大战

B.持续的和平是社会发展的最好动力

C.只有战争才可以加速政治制度变革

D.如果加入战争美国必须改变政治制度

4.(本题3分)巴黎和会上,关于如何处置战败国德国的殖民地和土耳其的中东阿拉伯领地,各主要国家接受了美国总统威尔逊倡议的“十四点原则”中的委任统治主张。即实行委任统治是因为“其居民尚不能自立”,接受委任统治的国家也就是接受了为“此等人民之福利及发展”的“文明之神圣任务”。这说明委任统治(???)

A.解决了帝国主义之间的矛盾 B.符合殖民地半殖民地发展要求

C.是战胜国维护殖民统治的新方式 D.推动了人类文明进步

5.(本题3分)1919年1月,在欧洲召开了一次和平会议,主导和会进程的是

A.英法俄

B.德奥意

C.英法美

D.苏美英

6.(本题3分)1920年,德国派遣使节到华商谈恢复通商事宜,次年签订了《中德通商条约》。其中关于关税税则的规定为:“两缔约国约明,关税税则等事件,完全由各该国之内法律令规定”。该规定(???)

A.使中国摆脱了半殖民地命运 B.受到了战后国际形势的影响

C.便利了列强对华资本输出 D.使中国收回了关税自主权

7.(本题3分)以下是美国、德国和英国劳动力人口失业率变化对比表。这表明

——摘自罗伯特·W·斯特雷耶《世界之道:一部基于资源的简明全球史》

A.罗斯福新政后美国失业率持续下降 B.德国在1932年以后就业率持续上升

C.英国没有受到世界经济危机的冲击 D.三国均有效遏制了法西斯主义势力

8.(本题3分)1917年,中国站在协约国一方参加一战。英招华工几乎全部被投放到前线,挖掘战壕、修筑工事、野战救护、掘埋尸体、清扫地雷、筑路架桥、解运粮草、装卸给养……但凡战争所需,几乎无处不往、无所不为。……法国军队总司令福煦也曾在给法国总理的信中写道:“(华工)是非常好的劳工,他们可以成为最好的士兵……”这说明中国参加一战的显著特点是

华工在战场上紧急修复被炸毁的铁路

A.“以工代战”

B.文明出征

C.不参与战务

D.民间自发

9.(本题3分)1915年,奥匈帝国讽刺作家卡尔·克劳

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