原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
我的老师;1．学习本文围绕中心选取材料
的写法。
2．体会作者在文中蕴含的“回忆、
依恋、思念老师〞的深厚感情。;魏巍;检查预习：音汉互注;1、你觉得蔡老师是一个怎样的人?(用文中语句回答)
2、全文记叙了蔡老师的哪几件事？请用小标题的形式概括。哪几件详写，哪几件略写，为什么这样安排?
3、这几件事分别发生在什么时间或地点？
4、时间在文中的顺序可以调换吗？文章的叙事线索是什么？
5、在文章中作者表达了怎样的感情？用简要的语言概括。;略;有人认为，本文着重写的是蔡老师爱同学，也有人认为，着重写的是蔡老师令“我〞难忘。你的看法呢?
;讨论结果;
默读第9段，思索：
①在文中找出这件事的起因、经过、结果。
②这件事表现出蔡老师是怎样一个人?
③用曲线划出本段抒情的句子,这些句子抒发了我对蔡老师什么样的感情?
抒发了我对蔡老师的感激、敬佩之情;表现了老师爱同学，师生间关系亲密，融洽。;狡猾是灵巧，调皮的意思，它形象的表现了一个调皮的孩子对老师的深入理解和爱戴。;值不值得是委婉语，作者知道是值得写的，事虽小，但在孩子心中的份量很重，表现老师对我的关怀及我的感激。;无声的动作，静态的描写，胜过千言万语，写出孩子与自己喜爱的老师依依惜别的深情。;我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么依恋！;归纳小结;课后小测试;;推断题
〔〕1《我的老师》一文的感情线索是回忆.依恋.思念我的老师。
〔〕2“在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。〞这里用“温柔〞写老师的内心美，用“美丽〞写老师的外表美。
〔〕3“仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上。〞这句删去“仅仅〞一词，表达的效果不变。
〔〕4蔡老师是一个温柔，热情，公正，热爱孩子的人，她是同学的良师益友。“我〞是一个调皮，灵巧，天真，活泼，尊师，好学的同学。
〔〕5以记事为主的记叙文，只要把要素交代清楚就可以了，不必融入作者的感情。
;填空题
记叙文的六要素是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
《我的老师》一文的感情线索是＿＿＿＿＿＿＿＿＿“我的蔡老师〞
读记叙文，弄清记叙的要素有助于掌握全篇，有利于深入理解和分析文章的＿＿＿＿＿＿意思。
《我的老师》的作者是＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿作家。解放后，他的主要作品有散文集《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》和长篇小说《＿＿＿＿》。
文档评论（0）