中班美术活动教案及教学反思《太阳娃娃美发厅》.pptx

中班美术活动教案及教学反思《太阳娃娃美发厅》

contents目录活动背景与目的活动准备与环境创设活动过程与实施步骤教学方法与策略运用幼儿表现与成果展示教学反思与改进建议

CHAPTER活动背景与目的01

通过观察和感知太阳的形状、色彩以及光芒等元素，激发幼儿对美术创作的兴趣。创意启发结合幼儿对理发的日常经验，将太阳与美发厅有趣地结合，为幼儿提供一个富有想象力的创作空间。生活经验太阳娃娃美发厅主题来源

学习运用线条、色彩、形状等美术元素，表现出太阳娃娃在美发厅的生动场景。技能目标认知目标情感目标了解太阳的基本特征，感知不同发型和色彩搭配的美感。通过创作过程，培养幼儿对美的欣赏能力和创造力，激发其对大自然的热爱之情。030201美术活动目标与意义

适用年龄段中班幼儿（4-5岁）。教学时长建议活动时间为60分钟，包括引导、创作、分享与反思等环节。适用年龄段及教学时长

CHAPTER活动准备与环境创设02

教具、材料准备用于角色扮演，增加活动的趣味性和互动性。多样化的美发材料，供幼儿选择和操作。如梳子、剪刀、吹风机等，让幼儿了解美发的基本工具。彩笔、油画棒等，用于幼儿创作太阳娃娃的发型。太阳娃娃头饰假发、发饰美发工具模型绘画材料

模拟真实的美发厅环境，包括镜子、椅子、美发工具摆放架等。美发厅场景布置张贴太阳娃娃的图片和幼儿作品，营造浓厚的活动氛围。太阳娃娃主题墙饰选择轻快的儿童音乐作为背景，营造轻松愉悦的活动氛围。音乐播放环境布置与氛围营造

前期经验铺垫发型设计讨论操作技能指导安全意识培养幼儿经验准备及引过故事、图片等方式，让幼儿了解太阳娃娃的形象和发型的多样性。组织幼儿讨论不同的发型设计，激发幼儿的创意和想象力。在活动前对幼儿进行简单的美发操作技能指导，如使用梳子、发夹等。教育幼儿在使用美发工具时要注意安全，避免意外伤害。

CHAPTER活动过程与实施步骤03

讲述一个关于太阳娃娃想要变换发型的有趣故事，引发幼儿对美发的兴趣。展示各种漂亮的发型图片，让幼儿感受发型的多样性和美感，激发创作欲望。导入环节：激发幼儿兴趣图片展示故事导入

为幼儿提供丰富的美发材料，如彩色卡纸、毛线、贴纸、颜料等。材料准备鼓励幼儿大胆想象，自由创作，设计出独具特色的太阳娃娃发型。同时，教师巡回指导，帮助幼儿解决创作过程中的问题。创作引导针对使用不同材料的幼儿，给予相应的技巧指导，如如何粘贴、如何涂色等，提高幼儿的动手能力。技巧指导实践环节：引导幼儿创作

将幼儿创作的太阳娃娃发型作品展示出来，让大家共同欣赏。作品展示鼓励幼儿分享自己的创作过程和心得体会，提高自我认知能力。自我评价引导幼儿学会欣赏他人的作品，发现别人的优点和创意，培养审美能力和团队协作精神。他人评价对幼儿在活动中的表现进行点评和总结，肯定幼儿的努力和创意，提出改进意见和建议，为后续活动提供参考。教师总结结束环节：作品展示与评价

CHAPTER教学方法与策略运用04

启发式教学法引导幼儿思考提问引导通过提出与主题相关的问题，引导幼儿思考太阳娃娃的形象和特征，激发其创造力和想象力。观察启发展示不同形态、色彩和发型的太阳娃娃图片，引导幼儿观察并发现其中的美感和创意，为其创作提供灵感。讨论交流组织幼儿进行小组讨论，分享彼此的想法和创意，促进思维的碰撞和融合，拓展创作思路。

角色扮演引导幼儿扮演美发师和顾客的角色，模拟真实的理发过程，增强其对美发行业的认识和体验。创设美发厅情境布置美发厅的场景，提供模拟的理发工具和材料，让幼儿身临其境地感受美发师的工作环境和氛围。情感渲染通过音乐、灯光等手段营造轻松愉悦的氛围，让幼儿在愉悦的情绪中参与活动，享受美发的乐趣。情境模拟法增强幼儿体验

分层教学针对不同层次的幼儿设置不同难度的任务和挑战，满足其不同的发展需求，促进每个幼儿的全面发展。鼓励创新鼓励幼儿大胆尝试、自由创作，表现自己的独特想法和创意，培养其创新意识和创造能力。因材施教根据每个幼儿的兴趣、能力和发展水平，提供个性化的指导和帮助，确保每个幼儿都能在活动中获得成长和进步。个性化指导满足不同需求

CHAPTER幼儿表现与成果展示05

幼儿们对《太阳娃娃美发厅》这一美术活动表现出浓厚的兴趣，积极参与创作过程。积极参与在教师的引导下，幼儿们充分发挥想象力，创作出各具特色的太阳娃娃形象。创意无限在绘画过程中，幼儿们能够保持较长时间的专注力，认真完成作品。专注力提升幼儿创作过程中的表现

03情感表达幼儿们的作品充满童趣和情感，表达了他们对美好事物的向往和追求。01作品丰富多样幼儿们的作品形态各异，色彩丰富，充分展示了他们的创造力和想象力。02技巧掌握通过本次活动，幼儿们掌握了基本的绘画技巧，如线条、色彩搭配等。幼儿作品成果展示

家长支持家长们对本次活动给予了大力支持，积极参与亲子互动环节。