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人美版小学美术二年级下册《假如我是巨人》教案设计
领域：造型表现
教材分析：
本课属于以“造型、表”为主的学习领域。每一个孩子都爱幻
想，不受时空约束地自由遐想，可以说，幻想是孩子们最快乐的事情。
孩子们是在童话故事和动画的陪伴下长大的，在不断的梦想中长大
的。一段新奇有趣海上惊险历程，可以让学生神之以往；一个神奇的
童话故事更可以为学生插上想象的翅膀。《假如我是巨人》这一课,
就是让学生大胆自由、敢于打破常规地把想象的故事表
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