天下无道不如归去——《归去来兮辞》追求理解的教学设计(统编版高二选择性必修上).pptx

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天下无道不如归去——《归去来兮辞》追求理解的教学设计(统编版高二选择性必修上);;01;;;诵读法;02;;;;03;陶渊明出生于一个没落的官僚家庭,自幼便接受儒家思想的教育。他少年时即有高洁之志,曾写下“少无适俗韵,性本爱丘山”的诗句。;时代背景;;04;淡泊名利,追求自由;;;05;;;;06;;;设立正反两方,围绕《归去来兮辞》中的某一争议点展开辩论,如“归隐与出仕哪个更有价值”,引导学生从不同角度审视作品。;07;;;;THANK??YOU

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