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托班幼儿感官探索课程设计REPORTING2023WORKSUMMARY
目录CATALOGUE课程设计概述托班幼儿感官发展特点托班幼儿感官探索课程活动设计托班幼儿感官探索课程实施与评价托班幼儿感官探索课程案例分享
PART01课程设计概述
培养托班幼儿通过感官探索周围环境的能力,提高其认知、语言和社交技能。课程目标以儿童为中心,强调主动学习、探索和发现,鼓励幼儿在安全、有趣的环境中自由发挥。课程理念课程目标与理念
随着教育理念的更新,越来越多的家长和教育工作者认识到在幼儿阶段培养其主动探索和学习的能力的重要性。通过感官探索课程,有助于激发幼儿的好奇心,培养其观察、思考和解决问题的能力,
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