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人教部编版三年级数学上册教学反思
1、《时、分、秒》教学反思
秒的认识是在学生已经认识时、分和会读、会写几时几分的基础
上进行教学的。本课的知识性目标相简单,但单位时间比较抽象,
不象长度单位、质量单位那样可以借助具体的物体表现出来。本节课
的重点是通过一系列的体验活动,帮助学生逐步建立起1秒、几秒及
1分的时间观念。在教学设计中,我注意抓住如下几个环节:
1、创设情境、激发兴趣。利用学生熟悉的场景,使学生直观认识生
活中“秒”的存在,帮助学生认识抽象的时间概念。通过让学
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