部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷丨精品（满分必刷）.docx

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.下列做法中，不属于积极参与社区生活建设的是（??）。

A.与邻居争吵

B.陪社区的老人聊天

C.帮助清洁社区环境

D.主动为邻居提供帮助

2.人与人之间需要平等相待，需要相互关爱。下列做法正确的是（??）。

A.小明经常帮助班里的贫困学生

B.小杜对社区内的孤寡老人经常嘲笑

C.小王给班里的残疾同学起了“瘸子”的外号

3.作为志愿者参与公益活动是为了达到（??）的目的。

A.救助他人

B.赚取钱财

C.消磨时间

D.博取关注

4.下列属于维护公共利益的做法的是（??）。

①小琴在公园玩耍时，发现有人随地吐痰，上前制止

②小伟把剥下的香蕉皮，随意丢弃在人行道上

③亮亮同学在学校食堂就餐时，把不喜欢吃的菜弄到餐桌上

④欢欢同学把自己的零花钱捐给社区修建公共健身场所

A.①④???B.②③???C.①③???D.②④

5.下列不属于爱心公益活动的是（??）。

A.小勇爸爸为城区考生提供免费高考爱心车

B.田家炳基金会捐资建立爱心小学

C.小军帮助小明学习英语，并向小明索要50元零花钱

二.填空题(共6题，共14分)

1.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是（???）。人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。

2.《中华人民共和国（???）保障法》明确规定，禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。

3.公共生活需要有（???）来维护。

4.公共生活，人们的行为是（???）的，人们更要注意自己的（???），展示自己良好的形象。

5.应急车道就是（???）。

6.（???）的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。

三.判断题(共6题，共12分)

1.过马路的时候虽然红灯亮了，可是路上一辆汽车也没有，我们可以立即过马路。（??）

2.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。（??）

3.不去公共场所，就不用了解要遵守的公共秩序了。（??）

4.公共生活不需要共建，但公共利益需要共享。（?）

5.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范他人的行为做起。（??）

6.公园的长椅是大家的，可以随便躺在上面睡觉。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.简答题(共4题，共22分)

1.有几个同学在公共汽车上大声嬉闹，你站在旁边，会做些什么呢？

2.简述公共生活的含义？人们在公共生活中，应该注意些什么？

3.“社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上

4.维护公共秩序，共建有序生活，我们应该怎么做？

六.综合题(共1题，共12分)

1.情境再现。

小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动（至少4处），并说明带来哪些影响？

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.A

5.C

二.填空题

1.公共空间

2.老年人权益

3.良好的秩序

4.公开；言谈举止

5.生命通道

6.有秩序

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.

五.简答题

1.告诉同学在公共生活中要小点声，不要影响他人。

2.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。人们在公共生活中要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。

3.青少年可以积极参与社区建设，如：探访老人，陪老人聊天、为老人表演节目；清洁社区卫生；美化社区环境，维护社区公共设施；和交警叔叔一起指挥交通；劝导商贩不能摆摊设点；爱心义卖，所得钱财用来帮助困难家庭等。

4.答：①作为社会的一员，我们要自觉遵守社会公德、法律规范，规范自己的行为。

②我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人和事。

③需要汇聚社会各方面的力量，共同营造良好的社会环境。

六.综合题

1.①上车抢座位；②用脚点其他乘客的座位；③公共场合大声唱歌；④不能有序下车。

小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。