幼儿园小班反诈骗教育教案.docx

幼儿园小班反诈骗教育教案

幼儿园小班反诈骗教育教案

教学目标：

小朋友能够了解什么是诈骗，掌握预防诈骗的方法，提升反诈骗意识。

教学重点：

让小朋友认识到诈骗不好，学习如何预防受骗。

教学难点：

如何让小朋友理解诈骗的含义。

教学准备：

课件、视频、图片、道具等。

教学过程：

一、导入环节

1.1课前提示

老师在课前引导小朋友制定课程目标，告诉他们今天的学习重点将是预防诈骗，保护自己的财产安全。

1.2热身游戏

老师通过热身游戏激发小朋友的学习兴趣，比如让小朋友玩一些通过小朋友动手的游戏，如扑克牌猜大小等游戏，引导小朋友根据自己的感觉判断选择大小。

二、口头讲解

2.1视频介绍

播放关于预防诈骗的视频。通过视频的讲解，让小朋友感受到在网络时代里面存在的骗子和诈骗方式，让他们了解什么是骗局，以及出现诈骗所带来的后果。

2.2社会常识

老师通过讲解各种常见的诈骗手段，如仿冒网站、诈骗电话等方式的介绍，让小朋友了解到这些手段的特点和容易上当受骗的情况。还可以通过图片、文字、故事等各种形式展示，让小朋友深刻理解诈骗的含义和原理。

三、活动实践

3.1角色扮演

让小朋友角色扮演，分为骗子和被骗的朋友，营造一种真实的场景模拟，让小朋友感受到被骗的痛苦和不满，加强他们的反诈骗意识。

3.2图片分析

老师可以准备一些图片让小朋友分析图片背后的含义，如一张手写的红包中含有水印的钞票用来说明制假的危害，从而引导小朋友认识到这些实际场景中变现出的浅显诈骗尺度。

3.3自我保护

老师通过真实案例，让小朋友学会如何保护自己的财产安全和隐私，要求他们要时刻保持警觉，不要轻易把自己的信息透露给陌生人。

四、总结

4.1打卡学习

小朋友需要通过类似于学习打卡的形式，每天用一两分钟的时间回顾学习到的反诈骗知识。

4.2回顾观点

老师与小朋友共同回顾这节课中所讲到的反诈骗观点，加强知识点的落地实现。同时询问小朋友们现在可以应对如何的诈骗，是否拥有更多的反诈骗意识。

教学效果：

小朋友了解了诈骗含义，提高了预防诈骗的意识和方法，学会了保护自己的财产和隐私。以此达到了好的教育效果。

教学反馈：

为了确保课堂效果的正常推动，老师需要将每个小朋友的反馈进行匹配，查看小朋友们学习到的反诈骗知识有没有实际应用。如果小朋友有实践地防范诈骗，老师需要给予及时认可与鼓励。