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小学教师课堂教学考核方案

小学教师课堂教学考核方案范文（精选15篇）

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前进行细致的

方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。优秀的方案都具

备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的小学教师课堂教学考核

方案范文（精选15篇），欢迎阅读与收藏。

小学教师课堂教学考核方案1

一、指导思想：

以国家规定的小学教师任职条件为依据，以建设一支师德高、师

风正、师态慈、师志坚、师技精的教师队伍为目标，以加强学校的科

学管理为保证，以培养德、智、体、美、劳全面发展的人才为方向，

以全面提高四十八镇小学教育教学质量为宗旨。

二、考核目的：

引入竞争机制，实行动态管理，做到奖优罚劣，优质优教，提高

工作效率和学校整体办学水平。

三、考核原则：

坚持公平、公正、公开的原则；坚持科学性和可行性、易操作性

相结合的原则；坚持平时考核与阶段考核相结合的原则；坚持定量考

核与定性.考核相结合的原则；坚持考核与聘任、晋职、评优、评先相

结合的原则。

四、考核内容及总量指标分配：

1、师德师风（10分）

2、出勤（10分）

3、培训学习（20分）

4、教育科研及常规（20分）

5、教学效果（40分）

五、考核方式：

（一）考核方法采平时考核与阶段性考核相结合，每学期全面

考核一次，平时检查、考核记入阶段性考核中。

（二）考核方式及要求：考核采听、看、访、查、议的方式，

经考核小组集体评议后定分（个别项目除外）。考核评语及结果与被

考核者见面，签字后有效。无故不参加考核者按弃权处理，后果自负。

经批准的病事假、公出后要及时补考。被考核者对考核结果不得无理

闹或犯自由主义，否则考核结果按末处理，对考核中的疑难问题

可向有解释权的负责人询问。

（三）、教学效果：套用教学质量评估办法进行评分。

六、加减分对象、依据、幅度为鼓励学校中层领导和教师积极工

作，奖优罚劣，特作加减分规定。

（一）中心小学中层领导担任主课教学工作的加2分。

（二）学生流生一人，班主任扣2分，课任教师扣1分。留级学

生以及不办理转学手续、无回执的均按按流失生算。

（三）培养特长生获省、市、县奖励的每生辅导教师加3、2、1

分。

（四）制做教具获省、市、县奖加3、2、1分。

（五）体罚学生造成影响的全镇通报，师德修养项为零分。

（六）违法犯罪一票否决。

（七）因失职给单造成较大损失的扣10分。

（八）违纪受上级处罚的扣10分。

（九）在社会上或学生中散布错误言论，造成较坏影响的扣10分。

小学教师课堂教学考核方案2

为了进一步加强对学校各项工作的常规管理，规范教师的教育教

学行为，全面了解本期各小学教育教学工作状况，根据xx中心校工作

要求和计划安排，经研究决定，对全镇各小学教育教学情况进行工作

检查，特制定如下方案。

一、成立检查领导组

组长

副组长

成员

二、检查分组情况

第一组：组长成员

检查学校二小、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学

第二组：组长成员

检查学校小学、xx小学、xx小学、xx学校、xx小学

第三组：组长成员

检查学校小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学

xx小学：三组检查结束后，集中检查。

三、检查内容

1、学校常规管理工作：具体包括学校各项计划制度制定及执行情

况，学校安全工作管理情况，课程设置情况，教师业务大练兵、师德

师风建设及农远工程运用情况，校园文化建设情况，少先工作情况，

教研活动开展情况，教导处常规检查记录等。

2、教师教育教学工作。具体包括：教师计划制定、学科教案、学

生考试成绩统计及考试质量分析材料，学生作业批改、教师听课记录、

学生成绩记载情况，活动课开展情况，培优转差情况，出勤情况等。