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1、追寻文明的足迹
教学目标:
1、通过书中图片的欣赏,让学生了解历史遗留给我的文化遗产,感受另
一种凄惨的美,古风古韵的美。
2、通过资料的收集,让学生更加珍惜历史遗留给我的巨大的财富一历史
建筑,并培养学生保护历史文化遗产的意识。
教学重点:通过资料的收集了解文化遗产。
教学难点:培养学生保护文化遗产的意识。
教具准备:世界地图及各种材料。
教学过程:
一、导入新课
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