621 平面向量的线性运算（精讲）（原卷版）.docx

621平面向量的线性运算（精讲）

思维导图

思维导图

常见考法

常见考法

考法一向量的加法运算

【例1-1】（2020·全国高一课时练习）如图，在下列各小题中，已知向量、，分别用两种方法求作向量．

【例1-2】（2020·全国高一课时练习）如果表示“向东走”，表示“向西走”，表示“向北走”，表示“向南走”，那么下列向量具有什么意义？

（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）

【例1-3】（2021·重庆市大城）向量﹒化简后等于（）

A B0 D

【例1-4】（2020·湖南长沙市·高一期末）已知点D，E，F分别是△AB各边的中点，则下列等式中错误的（）

A． B．

． D．

【一隅三反】

1如图，已知向量a，b，，求作和向量a＋b＋

2．（2020·北京高二业考试）在平行四边形中，等于（）

A． B． ． D．

3．（多选）（2020·全国高一）如图，在平行四边形中，下列计算正确的是（）

A． B．

． D．

4化简(1)eq\(B,\s\up10(→))＋eq\(AB,\s\up10(→))；(2)eq\(A,\s\up10(→))＋eq\(B,\s\up10(→))＋eq\(B,\s\up10(→))；(3)eq\(AB,\s\up10(→))＋eq\(DF,\s\up10(→))＋eq\(D,\s\up10(→))＋eq\(B,\s\up10(→))＋eq\(FA,\s\up10(→))

(4)eq\(DB,\s\up10(→))＋eq\(D,\s\up10(→))＋eq\(B,\s\up10(→))；(5)(eq\(AB,\s\up10(→))＋eq\(B,\s\up10(→)))＋eq\(B,\s\up10(→))＋eq\(,\s\up10(→))

考法二向量的减法运算

【例2-1】（2020·全国高一课时练习）如图，在各小题中，已知，分别求作．

【例22-2】．（2020·全国高一课时练习）化简下列各式：

①；②；③；④

其中结果为的个数是（）

A．1 B．2 ．3 D．4

【一隅三反】

1．（2020·全国高一课时练习）如图，已知向量，求作向量，．

2如图，已知向量a，b，，求作向量a－b－

3．（2020·莆田第七中高二期中）在五边形中（如图），（）

A． B． ． D．

4．（2020·全国高一课时练习）化简

5化简（1）(eq\(AB,\s\up10(→))－eq\(D,\s\up10(→)))－(eq\(A,\s\up10(→))－eq\(BD,\s\up10(→)))(2)eq\(A,\s\up6(→))－eq\(D,\s\up6(→))＋eq\(AD,\s\up6(→))；(3)eq\(AB,\s\up6(→))＋eq\(DA,\s\up6(→))＋eq\(BD,\s\up6(→))－eq\(B,\s\up6(→))－eq\(A,\s\up6(→))．

考法三向量的数乘的运算

【例3-1】（2020·全国高一课时练习）把下列各小题中的向量表示为实数与向量的积：

（1），；

（2），；

（3），；

（4），．

【例3-2】（2020·全国高一课时练习）如图，是以向量为边的平行四边形，又，试用表示．

【一隅三反】

1．（2020·全国高一课时练习）计算：

（1）；

（2）；

（3）．

2．（2020·全国高一课时练习）化简：

（1）；

（2）；

（3）；

（4）

3．（2020·全国高一课时练习）如图，解答下列各题：

（1）用表示；

（2）用表示；

（3）用表示；

（4）用表示．

考法四向量的共线定理

【例4-1】（2020·全国高一课时练习）判断向量是否共线(其中,是两个非零不共线的向量)

(1);

(2);

(3)

【例4-2】（2020·全国高一课时练习）(1)已知向量不共线,若,,,试证三点共线

(2)设是两个不共线向量,已知,,,若三点共线,求的值

【一隅三反】

1．（2020·全国高一课时练习）判断下列各小题中的向量,是否共线（其中是两个非零不共线向量）．

（1）；

（2）；

（3）．

2．（2020·新泰市第二中高一期中）设是不共线的两个非零向量

（1）若，求证：三点共线；

（2）若与共线，求实数的值；

（3）若，且三点共线，求实数的值

3．（2020·洛阳市）为内一点，且，，若，，三点共线，则的值为（）

A． B． ． D．