桂林山水试讲教案.pdfVIP

-

**学院文学院师范生试讲统一教案

课题：**山水

教学对象：小学四年级学生

执教者**：李梦

班级和**：14语教3班

指导教师：张蜜

时间：2016年11月05日

教案设计

执教教师李梦指导教师张蜜

试讲**山水

课题

1.学习知识与技能

〔1〕让学生有感情朗读课文，熟读成诵。〔2〕联系上下文理解重点

教词语，了解**山水的特点。

学2.学到过程与方法

目〔1〕学习文章总-分-总〞的表达方法，领悟作者抓住特点，运用比

的照描写景物的方法。〔2〕让学生初步体会排比、比喻、比照等妙处。

3.体会情感、态度与价值观：指导学生体会作者对**山水的喜爱、留

.z.

-

恋与赞美之情，激发学生热爱祖国壮丽河山的思想感情。

教学了解**山水的特点，感受**山水的美。

重点

教1、理解、体会漓江水静、清、绿〞和**山奇、秀、险〞的特点。通

学过朗读和观景移情法，感受多媒体信息以及语言提供的想象情景，让学生

难尽情地品味**山水的美丽风光。

点2、了解作者的语言表达特点，模仿课文例段，学习作者是如何运用

语言文字写出**山水的特点的。

教授课中，教师始终以学生为主体，综合运用讲授式、启发式、自主学

学习、合作学习等各种教学方法。

方

法

教学2课时

课时

第一课时

.z.

-

一、激情导入，激发兴趣

师：谈话导入新课。在上课之前给学生看些图片〔播放课件纸币风景

图〕，看同学们的表情，导入人民币上还藏了我国一些著名地区的风景图。

看完了纸币上的风景再欣赏一些现实美景。提问：知道风景是哪张纸币上

的，觉得美不美？有一句老话叫做**山水甲天下，今天我们就跟着陈淼先

生笔下的**山水，随他一起去一探**终究是怎样的美吧！师板书课题**山

水，请生齐读课题。

二、初读课文，学习字词

1、师：〔播放课件词语荟萃。〕师：学习新课之前，教师想检查一下

大家有没有做好预习功课。点生检查预习工作，读生字词：澜、瑕、攀、

教峦、泰、骆驼、罗、障、兀、绵。一些较难读好的四字词要特别注意：波

澜壮阔、水平如镜、峰峦雄伟、拔地而起、连绵不断。然后点开拼音，全

班齐读。要求：声音洪亮，字正腔圆。

学

2、字词解释：〔课件词语荟萃2〕对课文生字词讲解一下意思，组词，

对难写的字，如攀〞字进展分解教学，怎么写，怎么读。

过3．让生齐读课文，看看作者陈淼是运用怎样的语言让**山水跃然纸上

的。并注意同学们把课文读正确，读熟练，尤其要注意生字的读音，没读

好的地方可以反复让他们练一练。

程

4．指名读通课文。

三、整体感知，领略美感

.