红土乡中心小学晨检制度[五篇].docxVIP

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红土乡中心小学晨检制度[推荐五篇]

第一篇:红土乡中心小学晨检制度红土乡中心小学晨检制度

2011年9月8日

为了确保晨检落到实处,使学生突发疾病得到及时治疗,同时也使得流行性疾病得到有效控制,根据我校实际,特制定2010年秋晨检制度:

一、严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规,认真做好本单位学生晨检工作。

二、晨检工作应由保健医老师、班主任密切配合。坚持每日晨检,防止患病学生或健康带菌(毒)者进入学校,保证集体儿童身体健康。

三、晨检时间为早晨、中午学生入校时间及晚上睡觉前,地点在晨检室或校门入口处。

四、晨检工作的基本内容包括:

(一)摸:儿童有无发热现象,可疑者测量体温;

(二)看:观察儿童精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等;

(三)问:在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状;

(四)查。根据传染病流行情况对易感儿童进行检查,同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。

五、晨检人员发现可疑者,应立即向安全员报告,安全员经过复检决定是否入校。

六、晨检中发现传染病患儿或可疑者,应拒绝其入校,由家长带到医院去确诊,或留隔离室观察。对一般小伤病,可不予限制儿童活动,对确诊为传染病患儿的所在班级,应进行医学性检疫和消毒处理。

七、晨检后,保健老师应将晨检中发现的异常情况进行登记,并关注当日情况,如有异常情况,通知家长带患儿去医院诊治。

八、值周领导和教师负责晨检记录的检查工作,每周检查一次,传染病流行期间,每天检查一次。

第二篇:万宝乡小学晨检制度万宝乡小学晨检制度

为了全面贯彻落实《传染病防治法》、学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》和上级有关文件精神,确保师生的身体健康,保障学校教育教学工作正常的开展,特制定晨检工作制度。

一、学校每天上学时,由各班班主任和保健校医分别检查学生和教职工的出勤情况,一一询问缺勤原因,并登记因病缺勤师生的名单,填写“晨检登记表”,上报到主管领导,对患病的师生进行电话追踪访问或家访,了解其诊治情况。

二、学生早晨到校后,各班班主任询问是否有发烧、咳嗽、身疹等不适症状,进行初步检查。对有以上症状的学生,立即通知其家长将孩子带往医院就诊,经医院排除传染病后,须持医院证明方可回校上课。

三、如遇有季节性传染病例发生,保健医生立即按要求向市疾病预防控制中心和教育局报告。

第三篇:温泉镇第二中心小学晨检制度从化市温泉镇第二中心小学小学晨检制度

1、学校规定每天早晨7:50—8:30各班进行晨检。

2、各班班主任到班检查学生到校情况,检查内容。学生出勤、个人卫生、环境卫生、服装仪表、开窗通风等;到校学生有无咳嗽、发热等情况。

3、对于缺勤人员,班主任及时电话追踪联系,明确原因,如为病假,应明确病因。是否到医院诊治。同时上报医务室。

4、卫生员负责全校学生身体异常情况的初步排查,体温大于37.5°c及时与家长联系,送医院诊治。如为疑似传染病者就地隔离,上报主管领导、教育局及温泉镇卫生院,同时追踪医院诊断结果,返校时将诊断结果返回医务室。

5、教导处负责抽查各班晨检情况,发现问题及时提出改进措施。

第四篇:中心幼儿园晨检制度中心幼儿园晨检制度

晨检要求:

每天幼儿入园,须在园门口接受保健医生和值班老师的晨间检查。

晨检内容:

一摸。幼儿有无发热现象,可疑者测量体温。

二看:一般情况下,观察幼儿精神状态、面色等,传染病的早期

表现,咽部、皮肤有无皮疹等。

三问。个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

四查。有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。

晨检记录:

晨检后,保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来,并与当班教师一起关注当日幼儿情况,如有异常情况,保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。

告知家长并请家长配合我们做好以下工作:

1、来园时必须带孩子参加晨检。

2、疑有疾病或传染病迹象,应主动与保健医生联系,我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。

3、不要让孩子带危险物品。

4、每天带手帕或餐巾纸,勤剪指甲、勤理发,从小养成良好的卫生习惯。

2011——2012学年度第二学期

中心幼儿园晨检制度

汴河办事处中心幼儿园

2012年2月

中心幼儿园晨检组织机构

长:王宗信副组长:吴安全员:马

班主任:

张景丽孔

斌李

王丙礼

倪园园张经峰张春艳

肖蓓蓓

第五篇:小学晨检制度小学晨检制度

一、为有效预防控制各类传染病在学校的暴发、流行,根据有关要求,建立并启动学校晨检制度。(学校启动晨检制度,要同时启动传染病防控日报告、零报告制度)。

二、晨检是指每天早晨由学校的校医(卫生保健教师)、分管负责人或班主任等,对入校的学生逐一进行卫生医学和健康检查。

三、晨检地点

1.第一次:学校大门口(校医或分管负责人,视学生数量安排3—

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