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主题班会教案德育主题活动方案设计学会宽容

主题班会教案：学会宽容

一、教育目标

1.了解宽容的定义和重要性；

2.明确个人身上缺乏宽容的表现，认识到这些表现对自己和别人的危害；

3.掌握宽容的实际操作方法和技巧，努力去改变不良习惯，培养宽容的品质；

4.增强团结合作精神，使班级成员更加友爱和睦，增进彼此的感情。

二、教育内容

1.引入：播放一段宽容的故事，引出本节课的主题；

2.正题：让学生了解什么是宽容，为什么要宽容。通过实例的形式，让学生了解到宽容的好处和重要性。进一步让学生认识到自己或班级中缺乏宽容的表现，并倡导学生认真反思和改正；

3.方法：学生分组讨论，探讨宽容的具体方法和技巧。鼓励学生提出实际操作的建议，引导学生尝试用宽容的态度和方法来解决自己在生活和学习中遇到的问题和矛盾。同时，让学生感受到宽容的力量能够化解矛盾、减少冲突、促进和谐；

4.感悟：让学生在小组内交流分享自己的感悟，倡导他们提交真正有意义的合作项目；

5.结合其它课程开发：结合德育主题活动，计划学生们将分享一些课堂中的示范表彰。

三、教育方法

1.启发式教育法：通过播放故事引导学生思考宽容的概念，充分引发学生的思考和讨论；

2.情境教学法：通过组织学生小组展开讨论，让学生感知到宽容的实际操作方法和操作技巧，锻炼学生的解决问题和处理问题的能力和意愿；

3.项目式学习：将学习结果转化为行动结果，并通过实际行动向外展示，推动学生将所学转化为行动，使学生通过实际行动得到碰撞、提高。

四、教育资料

1.宽容的故事、正义的故事、共同合作的故事。

2.《小小宽容让大家不生气》、《宽容是美德》、《受人宽容，给人快乐》等德育主题读物。

3.宽容实际操作项目。

五、材料准备

画纸、笔，投影仪，水彩、纸张，宽容实际操作手册，组件余量工具箱及计划书等。

六、自我评估

通过本次班会，学生是否掌握了宽容实际操作方法和技巧，是否认识到自己或班级中缺乏宽容的表现，并愿意改正；

通过小组讨论，学生是否能找到实际操作的建议，引导学生尝试用宽容的态度和方法来解决自己在生活和学习中遇到的问题和矛盾，从而使得班级成员更加友爱和睦，增进彼此的感情。

七、教育总结

通过本次班会，学生了解了宽容的定义和重要性，并掌握宽容的实际操作方法和技巧，努力去改变不良习惯，从而培养宽容的品质。同时，增强团结合作精神，使班级成员更加友爱和睦，增进彼此的感情和减少冲突，进一步营造人性化和谐社会的氛围。