教育教学读书笔记.pdfVIP

教育教学读书笔记

当细细品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东

西，现在就让我们写一篇走心的读书笔记吧。是不是无从下笔、

没有头绪？以下是我为大家收集的教育教学读书笔记，欢迎浏

览与收藏。

教育教学读书笔记篇11977年，前苏联著名的教育

理论家和实践家苏霍姆林斯基写成《给教师的一百条推荐》，

这本书里所转达的真知灼见，到这天仍值得我们细细品味。每

部分都有许多的精华，给我很大的振动，在那里，我想摘出几

句来，让我们一起细细地品读。

一、教师要做自己的主人

教师第一是一个完全的人，他们就应有自己的精神空间，

他们也要享受生活……这样的观点就把教师从“圣人”的位置

上拉了下来。教师不可能人人成为“圣人”，也没有那个必要。

要做一个成功的教师，务必第一学会做一个成功的普通人。做

自己的主人绝不仅仅限于做自己肉身的主人，而是指以下一个

完全的进程：

一是认识自己，对自己的专长和优缺点要心知肚明，那有

做自己主人却不认识自己的个性是我们这些年轻教师，更就应

明白自己的优缺点。

二是要自己选取，如果教师这个行当是你自己选取的，就

要无怨无悔的做下去，并且要尽自己的努力做得更好。

三是按自己的方式教书，本来就“教无定法”的，只要你

守着教学的基本规范，剩下的空间都是你的，在完成教学目标

任务的条件下，你能够这样教也能够那样教，教出你“自己”

来。四是自己评判自己，自己教的好不好自己要总结，仅有善

于总结才会去学习提高。

二、教师要连续学习

以前总是说要想给学生一杯水，教师务必有一桶水，可按

此刻的局面来看，一桶水是远远不够用的。一个教师如果不连

续学习，他将不能胜任教师这个工作。对于这一点，我深有体

会，以前很少有专业知识方面的学习，近来常有紧急感，总觉

得知识欠缺，“书到用时方恨少”。近一年来，在学习这一块

有了大提高，便觉得自己充实了许多，自信也增强了许多。教

育改革的发展指出了连续学习的迫切性。学校的发展也体现了

连续学习的迫切性。随家庭择校就读也同样指出了连续学习的

迫切性。现代教育提出了“毕生学习”的观念，教师要求学生

具有“毕生学习”的观念，自己第一要以身作则。所谓：其身

正，不令而从；其身不正，虽令不从。所以教师务必要养成连

续学习的好习惯，给学生建立学习的榜样。

三、爱惜自己的每一根羽毛

“金杯银杯不如口碑”刚开始看到这句话觉得有些荒谬，

不是说事实胜于雄辩吗，并且此刻基本招工单位不是一律看简

历、荣誉吗。但读完这一段话，静心细想，确切如此，一位教

师是否优秀怎样能凭几节作秀的公布课或论文的篇数来肯定呢。

如果你的上司、你的同事、你的学生、你的学生的家长们都

“口口相传”地歌颂你、敬重你，你有着很好的口碑，你的工

作肯定也很杰出。而要想做一个“口碑”很好的教师，郑校长

说的第一条真的很重要，如果没有丰富的知识你终将被时期剔

除。我觉得今后的生活就应把学习摆在第一位，“爱惜自己的

每一根羽毛”，让自己活得美丽而开心。

四、“观赏缺憾”

古人说得好：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，人生存

在着许多完善，也有许多的缺憾，就看我们有没有潜力去直面

它，观赏它。作者认为“观赏缺憾的人生是寻求幸福的人的一

种潜力，这种潜力来自于对生活的深入知道，和由于知道了生

活而升腾起的对生活的挚爱”。虽说我们所从事的教育事业是

一份崇高的职业，可经历中仍难免有一些不令人愉悦的回想，

乃至是心底涌起的阵阵苦痛，但这些不是生活的全部，只要我

们足够酷爱生活，投入生活越多，就可以去体验生命中的每一

点感动，哪怕这感动并不是完善的。能够这么说：有着缺憾的

人生，才是完全的人生，知道观赏缺憾的人生，才是美丽的人

生。

五、永不放下

优秀学生是类似的，“差生”却各有各的“差法”。在这

篇文章中，作者告知我们每个教师：“那些个性的孩子正是通

过犯各种各样的毛病来学习正确的；我们永久都不要败兴，是

由于只要我们充满期盼，他们或许很有期望。”“照亮学校的

将永久不是升学率或者其他名和利的东西，而是圣洁美丽的师

道精神，是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱，和对每个

孩子作为无辜生命的深深的悲悯。怀着爱与悲悯，我们不放下，

绝不放下。让我们专著的表情告知所有人，我们没有放下。”

从这些话中我深深地感遭到用爱心去开启学生心灵的