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毓景下绘棉的蒲
绘本教学是新课程改革下衍生出来的一种新型教学模式，其有助于小学生学
习兴趣的提升。然而在现阶段教学中，部分数学课堂对绘本的使用缺乏目的性、
科学性和计划性，致使绘本的价值不能得到充分凸显。基于此，本文以新课改为
背景，以苏教版小学数学课本为例，加强探索绘本在小学数学中的着力点，旨在
提高绘本教学成效。
一、绘本的相关阐述
(―)绘本的概念
绘本(PictureBook)具有两种要，分别是文字和图片，因此，绘本指的
是通过生动形象的图片和语言生动的文字传递信息，并向读者表达一定的思想情
感和主题。
数(二学)绘
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