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2024一级注册建筑师合格分数线

一、设计作答要求

设计作答是注册建筑师考试的重要环节，要求考生具备较强的设

计能力和绘图技巧。在设计作答过程中，考生需要遵循以下要求：

1.理解题意：考生应认真阅读题目，充分理解设计要求和相关

规范，确保设计方案符合实际需求和规范要求。

2.创意设计：考生应在满足基本功能和规范的前提下，注重创

新和个性表达，提高设计作品的创意性和审美价值。

3.图纸表达：考生应熟练掌握绘图技巧，运用专业术语和规范

符号，清晰准确地表达设计意图和细节要求。

4.时间管理：考生应注意时间分配，根据题目难度和要求，合

理安排设计进程，确保按时完成所有设计任务。

二、理论考试标准

理论考试是检验考生专业知识和理论素养的重要手段，其标准如

下：

1.考试内容：理论考试涵盖了建筑设计、建筑结构、建筑材料、

建筑设备、城市规划、建筑经济等专业领域的知识，注重考查考生的

综合运用能力。

2.考试形式：理论考试采用闭卷笔试形式，考试时间为2小时，

满分100分。考试题型包括选择题、填空题、简答题和论述题等。

3.合格标准：理论考试合格标准为60分及以上。考试成绩达到

合格标准的考生方可进入下一阶段考试。

三、实操考试标准

实操考试是检验考生实际操作能力和技能水平的重要环节，其标

准如下：

1.考试内容：实操考试主要考查考生在建筑设计、结构设计、

施工组织等方面的实际操作能力和技能水平。考试内容包括建筑方案

设计、结构设计计算、施工图绘制等。

2.考试形式：实操考试采用现场操作或计算机辅助设计的形式，

考试时间为4小时，满分100分。考试过程中，考生需在规定时间内

完成各项任务，并接受考官的现场评分和指导。

3.合格标准：实操考试合格标准为60分及以上。考试成绩达到

合格标准的考生方可进入下一阶段考试。

四、综合评价标准

综合评价是对考生综合素质和专业能力的全面评估，其标准如下：

1.考试内容：综合评价主要考查考生的综合素质和专业能力，

包括专业知识、技能水平、设计能力、创新能力、沟通能力等方面的

内容。综合评价在理论考试、实操考试和面试等环节中进行评估。

2.评价形式：综合评价采用量化评分的形式，满分100分。评

分标准根据考生的表现和完成情况进行评定，包括设计方案的创意性、

技术难易程度、图纸表达的清晰度等。综合评价成绩将作为最终成绩

的一部分，与理论考试和实操考试的分数一起计算总成绩。

3.合格标准：综合评价合格标准为60分及以上。综合评价成绩

达到合格标准的考生方可获得一级注册建筑师资格证书。

五、职业道德评价

职业道德是注册建筑师必备的品质之一，也是综合评价中的重要

指标。职业道德评价标准如下：

1.诚实守信：注册建筑师应秉持诚实守信的原则，严格遵守职

业道德规范，保持公正独立的立场，不受任何利益干扰。在设计和实

践中应保持客观真实的态度，不得伪造数据或违反法律法规。

2.客户至上：注册建筑师应以客户需求为导向，全心全意为客

户服务，积极解决客户问题和需求，保证设计方案符合客户期望和要

求。同时，应保守客户商业机密和个人隐私。

3.勤勉尽责：注册建筑师应勤奋努力，尽职尽责地完成工作任

务。在设计和实践中应注重细节和质量，严格执行相关规范和标准，

确保设计方案的安全性和可行性。同时，应积极主动地解决工作中的

问题和困难。

4.团结协作：注册建筑师应具备团队协作精神，与同事、客户

和相关方保持良好的沟通和合作关系。在团队中应发挥自身优势和特

长，尊重他人意见和建议，共同推动项目的顺利实施和发展。

5.廉洁自律：注册建筑师应自觉遵守廉洁自律的规定，不得利

用职务之便谋取私利或违反法律法规。应自觉接受监督和检查，做到

清正廉洁、遵纪守法。

六、继续教育要求

继续教育是保持注册建筑师职业素质和专业能力的重要途径之

一。继续教育要求如下：

1.学时要求：注册建筑师每年应参加继续教育，完成不少于40

学时的课程学习。学时可通过参加学术研讨会、讲座、培训班等方式

获得。在规定时间内未达到学时的注册建筑师将被取消执业资格。

2.学习内容：继续教育课程应涵盖建筑设计、建筑技术、建筑

材料、建筑经济