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三年级上册《科学》教材分析
一本册教材的教学总目标
从儿童的知识背景和生活经验出,设计了40多个观察和探究活动,在“指南车”
卡通人的引导下,以认识生命体的外部特征和周围常见物体的性质与功能为线索,学习
一些基本的观察、比较、分类的方法,渗透敢于质疑、重证据、珍爱生命、关心环境等
情感态度与价值的培养。
二本册教材的特点
由于了解到三年级一期的学生初涉科学课程,所以将教学定位在扶和引,采用探究
学习为主,老
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