量化历史版颜色老师syll.pdfVIP

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本课程介绍北京大学SeYan教授于2009年创立的量化历史版颜色老师Syll通过理论与实践相结合,深入理解经济发展的全过程,并通过对比分析不同国家和地区的发展趋势,为未来经济发展提供参考建议此课程主要适用于工业革命以来,尤其是西方欧洲和美国等地的经验学习具体包括阅读教学材料,以及观看相关视频教程等我们鼓励学生主动参与到课堂讨论中来,通过小组合作和个人研究获取专业知识同时,所有课程材料均将在在线平台发布

PekingUniversitySeYan

CCERGuanghuaSchoolofManagementFall2009

HistoryofEconomicDevelopment

CourseOverview

Manystatementsthateconomistsmakeabouttheworldtodayareimplicitlyhistorical—that

is,theyarebasedon(oftenhighlystylized)notionsaboutthepast.Suchstatementsarepar-

ticularlycommonintheareaofeconomicdevelopment,wherepoornationsareenjoinedto

followthepathtosuccessthattherichestcountriesalreadyblazed.Forsuchrecom-

mendationstobevaluable,however,thehistoricalnotionsembeddedwithinthemneedto

besubjectedtomoreexplicitscrutiny.Thiscourseappliesthetheoreticaltoolsofeconomics

totheunderstandingoftheprocessesofeconomicdevelopmentaroundtheworldsethe

IndustrialRevolution,withaparticularfocusontheWestEuropeandtheUS.Particularly,

wewillexamhepatternsofeconomicgrowthsacrosscountriesandgeographicregions

aswellasthepotentialfactors(orinstitutions)thatmayhelppromoong-termgrowth.

CourseOrganization

Instructor:Dr.SeYan

:seyan@.pku.edu.cn

Office:Room402,GuanghuaNewBuilding

Officephone:62757764

Courseweb:

Blackboardsystem:

Officehours:TBA

TA:TBA

TimeandVenue:TBA

CourseRequirementsandEvaluations

Reading

Itiscriticalthatyoucometoclasshavingdherequiredreading.Allrequiredreadingis

markedwitha,butitisunlikelythatwewillcoverthewholesyllabus.Otherreadingsare

optional.Allreadingswillbeontheclasswebsite.

1

Bi-weeklyAssignment

Youarerequiredtoturna1to2pagecommentaryononeofthepaperslistedfortheweek

(requiredoroptional).Yourcommentaryshouldbeareactiontothereadingandprovi

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