魏巍《我的老师》表格式导学案6.docVIP

盱眙县第三中学有效教学目标导学案〔同学用〕

学习内容

三、我的老师〔第1课时〕

课型

编写人

朱在彬

审核人

年级

7

学科

语文

学习目标

1、学习本文用朴素的语言表达真情实感。2、学习围绕中心选择感受最深的事写人的写作方法。3、体会课文的思想内容，树立尊师爱生的思想。

学习

重难点

1、朴素的语言，真情的实感。2、围绕中心选择事例。3、养成尊师爱生的习惯。

学习过程

说明

预习板块

1、填空：《我的老师》体裁，作者，笔名红杨树。著有长篇小说《东方》，散文集《谁是最可爱的人》。

2、互写：榆钱〔〕黑痣〔〕察觉〔〕军阀〔〕褪色〔〕卜问〔〕磕头〔〕纯真〔〕依恋〔〕劝慰〔〕慰藉〔〕

探究板块

1、选出以下句子加点词语的感情色彩有变化的一项()

A.最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。B.在我的记忆里，她是一个温柔和美丽。C.那时的我，真好像死了父亲似的，那么悲伤。D.我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有故意要打的意思。

2、阅读：她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一，教鞭轻轻地在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有故意要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。

〔1〕语段中横