幼儿园清明节教案《放风筝》.pptx

汇报人:2024-01-25幼儿园清明节教案《放风筝》

目录CONTENCT课程介绍与目标放风筝基础知识制作风筝实践环节放飞风筝体验活动创意拓展：手工制作特色风筝总结回顾与延伸活动建议

01课程介绍与目标

清明节的起源和历史清明节的文化内涵清明节与风筝介绍清明节的由来，与寒食节的关系，以及历史发展。阐述清明节扫墓、踏青、插柳等习俗的文化内涵。讲述清明节放风筝的传统，以及风筝在节日中的象征意义。清明节文化背景

80%80%100%放风筝活动意义放风筝是一项富有娱乐性的户外活动，有助于锻炼幼儿的身体协调性和灵敏性。通过放风筝活动，让幼儿走出教室，感受大自然的美丽和广阔。放风筝是清明节的重要习俗之一，通过活动可以让幼儿了解和传承这一传统文化。娱乐与健身亲近大自然传承文化识目标能力目标情感目标安全要求教学目标与要求培养幼儿对传统文化的热爱和尊重；增强幼儿对大自然的亲近感和保护意识。能够制作简单的风筝；能够掌握放风筝的基本技巧和方法。了解清明节的起源、习俗和文化内涵；了解风筝的种类和制作原理。在活动过程中，注意幼儿的安全，避免发生意外事故。同时，教育幼儿遵守公共秩序和规定，不乱扔垃圾，爱护公共设施等。

02放风筝基础知识

风筝的起源风筝的发展历史风筝的起源和历史风筝是中国古老的民间手工艺品之一，起源于东周春秋时期，由墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子改进了墨翟的风筝材质，直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为“纸鸢”。到南北朝时，风筝开始成为传递信息的工具；从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝；到了宋代的时候，放风筝成为人们喜爱的户外活动。

0102030405硬翅风筝软翅风筝串式风筝板式风筝立体风筝翅膀固定形状，范围广泛，种类繁多。翅膀无固定形状，在放飞时依靠空气动力形成翅膀形状。多个单体风筝连接在一起的风筝。无明显的骨架或仅有一根脊柱支撑整个风筝的平面。采用各种材料和结构制成的立体造型的风筝。风筝的种类和特点

选择合适的场地注意天气状况掌握放飞技巧注意安全事项放风筝的技巧和注意事项选择开阔、平坦、无高大建筑物和树木的场地进行放飞。选择风力适中的天气进行放飞，避免在雷雨、大风等恶劣天气下放飞。在放飞前调整好风筝的角度和高度，掌握好收线和放线的时机和力度。在放飞时要保持与他人的安全距离，避免相互碰撞或缠绕；同时要注意周围环境的安全状况，避免发生意外事故。

03制作风筝实践环节

材料轻质塑料布、细竹条、彩色纸、胶水、风筝线。工具剪刀、美工刀、尺子、铅笔。材料准备与工具使用

010203选择两根长度适中的细竹条，交叉放置，固定中心点。用细线将交叉点绑紧，确保骨架稳定。将四根竹条固定于交叉点上，形成风筝的基本骨架。风筝骨架搭建方法

在轻质塑料布上画出风筝的轮廓，留出骨架的位置。使用彩色纸剪出各种图案，如花朵、动物等，粘贴在风筝面上进行装饰。也可以在风筝面上绘制清明节的元素，如柳枝、燕子等，增加节日氛围。注意色彩搭配和图案布局，使风筝看起来美观大方。绘制风筝面及装饰技巧

04放飞风筝体验活动

选择开阔场地使用合适的风筝保持安全距离安全放飞操作规范根据幼儿年龄和风力条件选择合适的风筝，避免使用过大或过重的风筝。在放飞风筝时，保持与其他人的安全距离，避免风筝线缠绕或刮伤他人。确保放风筝的场地开阔且无障碍物，如高压线、树木等，以避免安全隐患。

教幼儿观察风向标或树叶等自然物来判断风向，以便选择合适的位置放飞风筝。观察风向判断风力调整风筝角度通过观察风筝的飞行状态和听风声来判断风力大小，选择合适的风筝和放飞技巧。根据风向和风力变化，适时调整风筝的角度和高度，保持风筝的稳定飞行。030201观察风向和风力判断

团队协作放飞大型风筝分工协作组织幼儿分组协作，每组分配不同任务，如拉线、观察、指挥等，共同放飞大型风筝。听从指挥在放飞过程中，要求幼儿听从指挥，保持团队协作和沟通顺畅。感受团队力量通过团队协作放飞大型风筝的活动，让幼儿感受到团队的力量和合作的重要性。同时培养幼儿的团队意识和协作精神。

05创意拓展：手工制作特色风筝

介绍沙燕风筝的特点，如鹰头燕尾的造型，以及寓意吉祥的蝙蝠、牡丹等图案。北京沙燕风筝展示潍坊工笔画风筝的精湛画艺，通过欣赏富有民间特色的图案和色彩，感受其独特魅力。潍坊工笔画风筝介绍南通板鹞风筝的大型、多哨等特点，播放相关的音视频资料，让幼儿直观了解其放飞时的音响效果。南通板鹞风筝了解不同地域风格的风筝

鼓励幼儿发挥想象力，在风筝上自由创作，可以是他们喜欢的动物、植物或任何他们能想到的事物。创意绘画提供多种材料如彩色纸、布、竹篾等，让幼儿自主选择，培养他们的审美能力和动手能力。材料选择分组进行风筝制作，让幼儿在团队中互相协作，培养他们的团队