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职业中专职业类教学常规检查处法

职业中专职业类教学常规检查处法

为了进一步规范教学常规、提升教学质量，促进教师教学能力和教学水平的提升，参照学校教职工考核的内容，特制订本办法。

1、z职业中专职业类教学常规检查，满分为40分，分教案〔10分〕、批改〔10分〕、上课〔10分〕、同学评教〔5分〕和完成其它任务〔5分〕五个项目。

2、教案撰写项分教案数量〔5分〕和教案质量〔5分〕两部分。教案数量检查，主要检查该教师是否备足课，如有缺少课次或科目，分别扣3-5分；在教案齐备的基础上，看教案撰写的数量得3-5分。教案质量检查，主要看教案的环节、格式及内容齐全与质量，视状况分别得1-5分。

3、作业〔测验〕批改项分作业〔测验〕布置〔5分〕和批改质量〔5分〕两部分。作业布置主要依据课程特点看该教师作业布置次数及单元测验的次数，如次数基本符合要求可得3分，如数量较多则得4-5分，反之得0-2分。批改质量主要依据课程特点看该教师作业或测验批改的认真态度，是否本人批改，是否及时批改，有必要评语等，视状况得1-5分，无作业不得分。操作技能课和体育课无书面作业，则视其课余辅导状况每项分别得3-4分。

4、上课检查项分工作态度及教学管理〔5分〕和教学质量〔5分〕两部分。前一项主要看教师的工作态度，是否积极、负责〔如操作课是否常常巡视指导〕和教学管理秩序状况，视状况得1-5分。后一项主要看教学能力、教学水平和教学效果，视状况得1-5分。

5、同学评教项〔10分〕由同学评议，主要从态度、能力、管理、效果等方面来考查，取同学评分的综合平均分。

6、完成其它任务，包括超工作量〔5分〕，主要指完成分管校长及教务处布置的正常教学外的其它工作状况，主要看教师的积极性，努力程度和完成效果，由教务处统一考评。

7、指导兴趣小组或学社团〔5分〕，依据兴趣小组或同学社团指导的成效，工作态度、相关比赛获奖，给1-5分。

8、公开课开设〔5分〕，依据公开课开设及效果，省级及以上最高得5分，市级及以上最高得4分，县级及以上最高得2分。

9、教学常规检查中，教案、批改每学期检查两次，上课、同学评教及完成其它任务每学期检查一次，而且教务处平常抽检的结果也在学期检查中结合进去。

本暂行办法从2007年3月开始实施，并将在实施过程中不断完善。

z职业中专教务处

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篇2:龙岗小学教学常规工作管理考核规范

龙岗小学教学常规工作管理考核规范

为强化教育教学常规管理，明确教学使命，推动学校素养教育，切实提升我校办学品位，强化质量管理，特制定本管理看法，供大家对照执行。

一、晨间活动

同学到校后开始晨读、作业交流等学习活动，除校级运动员和清扫卫生的同学外不得在操场逗留；按照学校统一要求，开展晨间活动，各年级要强化小同学必背古诗的学习；强化小助手培养，辅助教师进行管理和辅导。

检查：以上几项由值周教师和值周同学负责检查，未按照要求做的当周不能评比文明班。

二、备课

1、教研组长负责备课工作的指导、备课形式确实定，开学初制定备课计划；

2、每月进行两次集体备课，备课方法另行通知。做到电子备课和书面备课相结合、集体备课个人备课相结合。

3、保持撰写教学反思，要求每课时进行反思小结。

4、备课要有一周以上的储备课，逢常规检查将教案送备课组长查阅签字。教导处组织抽检。期中和期末各进行全面检查一次。

检查：教导处对备课进行检查，整理出书面看法交校长室审核，在全体教师会上对备课状况做出评价和反馈。

三、上课

1、教师按时上课、下课，不得迟到早退，不得缺课，不得私自调课，如有必须要，报教导处同意；教师外出课务必须教导处或年级组长统一安排和通知。

2、各科教师严格课堂常规训练和培养，认真组织上好每一堂课，要求不出一节纪律差的课。除课堂教学的活动环节，同学不得离开座位，不得大声喧哗。值周教师一日走班两次，对班级纪律作出考评。

3、教师一学期必须完成教学任务，不得不上课而让同学自由活动或看电视等。如假设没有完成教学任务，当年度考核为不合格。

2、必须按课程表和作息时间表上课，预备铃响，走到教室门口等待上课，不迟到、早退，不缺课、不拖堂、不坐着讲课、不随意乱借乱占课时。

3、授课要确定实际有效的方法，注意启发同学的思维，重视发展智力，培养能力，重视研究教法和同学。依据教材内容，尽可能地使用教具和电教手段。

4、每堂课要有明确的目标任务，围绕中心内容，特别重点、难点，教学过