信息技术在小学音乐教学中的实践探索 .pdf

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术在中的蛔襟

音乐课作为小学阶段教育的主要课程之一，对于培养学生的审美能力以及提

高学生的综合素质起着重要的作用。但受多种因素的影响，在小学音乐教学中也

出现了教学目标不清晰、教学设备不完善等问题，阻碍着教学质量的提高，也影

响着学生的全面发展[1]0尤其在农村的学校中，很多老师认为音乐课程是

一门辅修课程，从内心就不重视音乐课程，从而让学生失去学习音乐知识的机会。

为了能够提高音乐课程教学的质量，教师要根据学生实际情况制定教学目标，借

助现代化信息技术来丰富教学形式，充分结合理论和实践，提升课堂活力，提高

教师能

自由职业者。

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