2024年冀教版小学三年级英语下册教案表格式Unit3 Again，please！.pdfVIP

小学英语冀教版（三年级起点）三下教案

教学基本信息

Listenandtalk课

单元Unit3课题Listenandcircle1

时数

授课

课时Again,Please!课型复习课时间

教材分析

本课课是对第三单元的复习，同学们已经初步掌握了谈论食物和进餐的内容，所以在设置

本课时更注重整个单元的单词和句型的练习和巩固，从而把Again，please这一课的内容

作为对所学知识的总结和练习，以达到使学生熟练系统的掌握所学单词和交际用语，进一

步发展学生对所学话题的语言表达能力。

学情分析

本课的教学对象是三年级学生，他们已有半年的英语学习基础，具备少量的语感和英语学习

能力，能够听懂并且很快的掌握本课所学的内容。本课内容接近学生生活，所以学生会非常

有兴趣学习本课。

教学目标及教学重点、难点

知识目标：1.能听懂、会说单词：

food,eat,drink,juice,I,soup,noodle,rice,chicken,vegetab

le,fruit,like

2.能听懂、会说、会运用句型:

Ilike…Idontlike…

Whatsyourfavouritefood?Myfavoritefoodis…

Wouldyoulikesome…？Yes，please.No，thanks.

Areyouhungry?Areyouthirsty?

能力目标：培养学生良好的阅读习惯，使学生掌握一些阅读技巧，如快速阅读，找关键词语。

过程与方法目标：通过对话学习如何招呼客人并对爱吃的食物进行谈论，了解客人喜好。求

学生能听懂、会说、认读、书写下列单词eat、drink、food、juice.

情感态度与价值观目标：让学生体会学习英语的乐趣，并乐于模仿，敢于开口。同时让学生

懂得健康饮食的重要性。

教学重点：学生能听、说、读、写单词chicken,fish,fruit,vegetables.并能正确表达

Ilike….Idon’tlike…。Whatsyourfavouritefood?Myfavoritefoodis…

教学难点：能用所学词汇和句型谈论有关饮食的话题。

教学方法与教具

教学方法：TPR教学法、游戏法

教具：图片、单词卡片、多媒体课件

教学过程

教学步骤教学活动与设计意图

T:Goodmorning,boysandgirls!

Step1Ss:Goodmorning,teacher.

GreetingsT:Nicetomeetyou,again.

建议用时：1min

Ss:Nicetomeetyou,too.

(PPTPage1)【设计意图】课前和学生打招呼问候，拉近师生距离，提升教师亲和力。

Warm-up

Singasong:EatandDrink