部编版四年级上册道德与法治第一单元《与班级共成长》测试卷精品【典优】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治第一单元《与班级共成长》测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.（??）是我们班级的不足。

A.同学之间相互团结，相互帮助

B.班级干部积极热情，是老师的好助手

C.平时班级内都很整洁

D.课堂上有的同学私底下传纸条，不遵守纪律

2.下面做法正确的是（??）。

A.四（1）班在比赛中为其他班喝倒彩

B.四（3）班和四（4）班合作出节目

C.四（5）班的教室不准其他班同学进入

D.四（7）班总在班级评比中作弊

3.每个班都有自己的优点，你认为自己班棒的地方在哪儿？（??）

A.上课不听讲

B.值日不勤快

C.建立“小岗位轮换制”

D.课堂不积极发言

4.下列班级间的竞争属于正当竞争的是（?）。

A.在班级路队评比中，公正地为别班打分

B.卫生评比时，偷偷地把纸扔到别班教室里

C.在班级间足球比赛中，为别班喝倒彩

5.以下对班微作用的说法正确的是（?）。

①班徽是一个班级的标志

②是班集体的象征

③代表了-个班的奋斗目标

④班徽可有可无

A.①②③④???B.①②③???C.①②

二.填空题(共6题，共26分)

1.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的（???）和（???）。

2.（???）是班级共同生活的规则。

3.班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有（???）权和（???）权。

4.真正懂得为他人（???）的人，会欣赏他人在（???）过程中的卓越表现和（???）的精神，而不会在意胜败的结果。

5.每个班都有自己的（???）和（???）。

6.班徽是一个班级的（???），是班集体的（???），代表了一个班的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.隔壁班在科技大赛上得了一等奖，我们可不能向他们祝贺。（??）

2.我们班有很多优点，别的班级没有优点。?（??）

3.开运动会时，我只为我们班喝彩。（??）

4.与人沟通，未能达成共识，可以指责对方的不是。（??）

5.我们班在上次运动会上输给了四（2）班，这次歌咏比赛我才不会给他们班喝彩。（??）

6.我们有不同看法时，只坚持自己的观点而不用考虑他人想法。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.我会连。

宣传小组????????负责音乐准备????

演出小组????????设计海报

电脑兴趣小组??????编排舞蹈?

文稿小组????????联欢技术支持

音乐小组????????撰写主持稿

五.简答题(共4题，共21分)

1.我要用自己的方式赞美我们班。（写几句话或一首小诗赞美一下）

2.每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？

3.你们班级的优点有哪些？（写出三方面）

4.请你说一说制订班规应该注意些什么?

六.综合题(共1题，共10分)

1.在为他班喝彩中，有下列三种说法：

①我只为我们班喝彩。

②我们班在上次运动中输给了2班，我才不会个他们班喝彩。

③只要2班的创意节目真的很精彩，我就为他们鼓掌喝彩。

问：你如何看待上述想法，你会为他班喝彩吗？为什么？

参考答案

一.选择题

1.D

2.B

3.C

4.A

5.B

二.填空题

1.程序；方法

2.班规

3.选举；被选举

4.喝彩；竞争；努力拼搏

5.班规；班徽

6.标志；象征；奋斗目标

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.我们的班集体我们的班集体像一个大家庭,个个都为集体而出力,人人都有荣誉感。

2.同学之间能够团结一致，相互学习，相互帮助。

3.我们班团进、拼搏、上进，集体荣誉感强。

4.针对班级中存在的问题，提出班规内容；每条班规都应由大家表决通过；要有纠正违反行为的办法；有班规修订办法。

六.综合题

1.以上三种说法都是不妥的，如果是我，我会积极地为他班喝彩。原因如下：一是每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。二是懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。