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小学英语冀教版（三年级起点）五下教案
教学基本信息
课
单元Unit1课题IAmExcited!1课时
时数
授课
课时Lesson1课型听说课40分钟
时间
教材分析
本课主要讲述了Danny，Jenny，LiMing和Mrs.Li乘火车前Danny等人的兴奋心情以
及Mrs.Li对于Danny不恰当行为的指正。内容贴近生活，难度适中，为五年级学生提供了
一个很好的谈论话题。
学情分析
五年级学生已具备了一定的词汇量和现实生活中情景交际的能力。本节课是在学生原有
的基础上培养学生用英语进行交际的能力
教学目标及教学重点、难点
1.知识目标
学生能够听懂、会说、认读和书写单词：run，jump，sing，dance，sitdown，standup，
sorry，句型：Pleasedon’t...。
2.技能目标
学生能够用英语说出祈使句Please(don’t)sit/stand/walk…，能够用英语简单地表达出自己兴奋
的心情和想要做的事情。
3.情感目标
学生能够运用所学新知识分享关于旅行的想法
4.过程与方法目标
通过和同伴用英语对话提高学生的口语水平和用英语交流的能力。
1.教学重点
学生能够听懂、会说、认读和书写：run，sorry，jump，sing，dance，sitdown，standup。
能够使用祈使句Please(don’t)sit/stand/walk…
2.教学难点
能够用英语简单地表达出自己兴奋的心情和想要做的事情。
教学方法与教具
教学方法：情景教学法、游戏法、角色扮演法
教具：多媒体课件
教学过程
教学步骤教学活动与设计意图
1.Greetings
T:Hello,everyone!Howareyoutoday?
Ss:I’mfine,thanks.
出示动作图片。
Pleasedon’tjump！
Pleasedon’tsing！
Step1Pleasedon’tdance！
Warm-up
【设计意图】互相问候，轻松开始本课的学习。通过游戏，对本课练习
建议用时：2min
部分将出现的动词提前复习。
2.Introduction
T:Beforeclass，pleaseanswermeaquestion：Whatdoyouwanttodo
whenyouareexcited?
Ss:Iwanttosing！
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