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- 2024-05-16 发布于境外
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.幼儿心理健康一、幼儿心理健康的重要性《幼儿园教育指导纲要》明确提出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首要位置,树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要重视幼儿的心理健康。”《3-6岁儿童学习与发展指南》强调,要“有效促进幼儿身心健康发展”。幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可作其它不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。(一)心理健康是健康的重要组成部分幼儿心理健康是健康的一个重要内容,或者说,心理健康是健康的一个重要标志。从本质上,人与人的区别不是生理(容貌、体格、脏器功能等)的,而是心理(认知、情感、意志、人格等)的。(二)幼儿心理发展的可塑性幼儿的心理发展是迅速的关键期(印刻现象):劳伦兹:小鸭出生后的最初阶段,有追随第一眼所见到的动物的行为的特点,并将之作为一种行为方式固定下来,终身不变(母亲印刻)。把发生“母亲印刻”的这段时间叫做“关键期”。哈洛:恒河猴社交行为研究刚出生的恒河猴完全隔离2-3个月后再回到猴群中,其正常的社会行为基本不受影响;隔离时间延长至6个月,其社会行为受到
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