江苏省南京市2021-2022学年高一上学期期末学情调研语文试题（解析版）.docx

江苏省南京市2021-2022学年高一上学期期末学情调研语文试题解析

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、非连续性文本阅读

1.【答案】A

【解析】本题考查学生理解和分析文中重要信息的能力。

A.“因为最接近于自然，所以是中国民族音乐中最高等级的音乐”错，原文“中国民族音乐，从古到今，都是声乐占主导地位。所谓‘丝不如竹，竹不如肉，渐近自然也’”一句，只是强调中国民族音乐中，声乐占主导地位。并没有提及“最接近自然就是中国民族音乐中最高等级的音乐”的说法，既属于无中生有，又属于强加因果。

故选A。

2.【答案】C

【解析】本题考查学生理解文中重要概念、句子含义的能力。

C.“音乐渗透在以绝句和七律为代表的诗歌中，成为当时的流行”错，原文“只有‘入俗’的绝句和尚未定形的七言才是当时在整个社会中最为流行而可歌可唱的主要艺术形式”可知，成为当时流行的是“入俗”的绝句和“尚未定型”的七律。

故选C。

【答案】C

【解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

材料三第二段的观点是：音乐，产生于人心所感。

C．此句意思是：排箫的音响引来徐徐清风，柔缓的歌声吸引住飘动的白云。强调的是音乐产生的效果，并未揭示出音乐与内心所感之间的关系。

故选C。

4．【答案】首先阐释古代“乐”的概念；其次分析逻辑语言如何在情感的推动下产生音乐的语言；最后分析这种情感产生的原因。??

【解析】本题考查学生分析文章结构和思路的能力。

材料一共四个自然段，可分为三层。第一段和第二段为一层，由“中国古代所谓‘乐’，并非纯粹的音乐，而是舞蹈、歌唱、表演的一种综合”一句可知，是解释古代的“乐”的概念；由第三段总结性语句“这也是说，逻辑语言，由于情感之推动，产生飞跃，成为音乐的语言，成为舞蹈”可知，本段重点分析逻辑语言成为音乐语言的原因是靠情感的推动；第四段，由“那么，这推动逻辑语言使成为音乐语言的情感又是怎么产生的呢？”可知，本段重点分析“推动逻辑语言使成为音乐语言”的情感产生的原因。

故材料一的论证思路是：首先阐释古代“乐”的概念；其次分析逻辑语言如何在情感的推动下产生音乐的语言；最后分析这种情感产生的原因。

5．【答案】各种异国曲调与乐器传入后，与传统音乐相融合；积极向上的时代精神的投射；音乐性的表现力量渗透到盛唐各艺术部类。

【解析】本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。

材料二的首句“盛唐本来就是一个音乐高潮”一句，先明确了“盛唐之音”，然后分析其促成因素。

由“当时传入的各种异国曲调和乐器……融合传统的“雅乐”“古乐”，出现了许多新创造……正是那个时代的社会氛围和文化心理的写照”可知，本段强调的是各种异国曲调与乐器与传统的“雅乐”“古乐”相融合；

由第二段“正是这种音乐性的表现力量渗透了盛唐各艺术部类，成为它的美的魂灵，故统称之曰盛唐之音”可知，“音乐性的表现力量渗透到盛唐各艺术部类”是“盛唐之音”出现的又一因素；

最后由第三段“它把中国传统重旋律重感情的‘线的艺术’，推上又一个崭新的阶段，反映了世俗知识分子上升阶段的时代精神”可知，“所谓盛唐之音，非他，即此之谓也”的又一因素是“世俗知识分子上升阶段的时代精神”。

二、文学类阅读-单文本

6.【答案】B

【解析】本题考查学生鉴赏作品内容的能力。

B.“体现了小说邪不压正的主题”错误，小说的主题是表达对家乡和家乡人的热爱。

故选B。

7.【答案】D

【解析】本题考查学生鉴赏作品艺术特色的能力。

D.“多年以后因为身份的巨大变化，作为将军的他想到焦二则是宽容和释然”错误，强加因果。文中并没有表现出因为身份的变化，将军对焦二改变了态度，从“将军……发出一声长长的叹息。哦，我的故乡，我的小镇，我的下水洞，我的焦二大叔，我的卖菜包子的大嫂，我的逝去的童年……”可知，多年以后将军称焦二为“焦二大叔”，主要是出于对乡亲的热爱。

故选D。

【答案】奶白色的冰凌既指代黄土高原上冬日恶劣寒冷的生活环境，也象征对家乡纯洁美好的情感。??

【解析】本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。

从“车窗外闪过冬日苍茫的天际，玄黄色的山峦，以及悬崖上垂挂着的奶白色的冰凌……将军透过车玻璃扫视着黄土高原广漠的田野”可知，奶白色的冰凌指代黄土高原上冬日恶劣寒冷的生活环境；

从将军对童年家乡的生活的眷恋和小说结尾“车窗外依然闪过冬日那苍茫的天际，玄黄色的山峦，以及悬崖上垂挂着的奶白色的冰凌——这凝固了的激情”可知，奶白色的冰凌象征了对家乡纯洁美好的情感。

9．【答案】①摊前热闹非凡，姑娘热情招呼，表现了富有烟火气的小镇氛围和淳朴热情的民风民情。

②将军期望再遇卖菜包子大嫂，体现出将军对大嫂的感恩和对童年的怀念。

③将军本已准备离开，又被吆喝声吸引，