《老山界》ppt课件(27页)含教案.pptVIP

老山界;老山界;掌握时间变化和地点转移安排文章层次的方法。

赏析环境描写的片段，学习描写方法，体会生动的描写对表达中心的作用。

心得红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。;;预习T型台;通过刚刚几位同学的复述，聪慧的你是否已经发现文章的顺序呢？一起讨论一下吧！;

;文章按时间顺序，分为三个部分来记叙红军翻越老山界的经过：;;展示台;找出登山过程中的三处景物描写部分:;1、怎样理解第一段描写中的“火把排成许多‘之’字形与星光连接起来，是一种生平没见过的“奇观〞？“奇观〞在句中特别了作者怎样的思想感情？;2、12段描写了红军夜晚爬山的“奇观〞，18段为什么还要继续描写红军爬山的景象？删去这段描写行不行？;3、在“半夜露宿〞这一部分，作者交代说战士们是“横着心躺下去〞，但又说“一会儿就酣然入睡了〞，这两者是否矛盾？;4、半夜露宿的情景写得非常生动感人，作者是怎样写夜景和感受的？找出关键词语来讨论体会。

;大自然的夜景是那样美妙，星星好像宝石缀在夜幕上。;“极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。〞用了什么修辞手法?作者调动了哪些感官来写这一段的？写出了作者怎样的感受?;;②除了比喻之外，还运用了什么修辞手法？;5、次日黎明攀越雷公岩时,作者记述了红军战士互相激励、互相帮助的场景。为什么要特别强调“医务人员中的女同志们英勇得很〞？;作者用“叹息〞一词，拟人化地讽刺了围追红军的反动军队，又用了反问的手法想象出敌军士兵无可奈何、厌恶内战的情绪，进一步衬托出红军北上抗战，不怕远征难的革命豪情。;7、最后一次描写的景物是下山途中所见，景物的特点是什么？表达了作者怎样的心情？;8、作者在文中细致的描写了翻越老山界的困难，可是在最后一段，作者又说“老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很〞。作者这样写的目的是什么？;总结;总结;总结;心语小屋：