第02课 把握逻辑要义(解析版)高二政治.docxVIP

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答案C解析根据题目要求,应该尽可能简洁明了地总结出摘要的内容综上所述,本题答案选C

选择性必修3《逻辑与思维》

第二课把握逻辑要义

一、单项选择题

1.为落实中央推进乡村振兴的战略部署,有的地方把能挣快钱的“大项目、好项目”作为本地振兴的主要措施,甚至不考虑环境承载能力,给本地生态带来严重破坏。这些地方发展思路()

A.片面解读中央部署,违背了同一律

B.与中央部署相矛盾,违背了矛盾律

C.体现了合乎逻辑的思维是具有一致性的思维

D.体现了合乎逻辑的思维是具有明确性的思维

【答案】A

【解析】A:同一律要求人们在同一思维过程中,每一思想必须保持自身的同一性,不能混淆概念,也不能转移论题,题干中的这些地方,把“乡村振兴”理解为“挣钱”,偷换了概念,违反了同一律,A符合题意。B:题干中这些地方的发展思路,把“乡村振兴”理解为“挣钱”,偷换了概念,违反了同一律,并没有犯“自相矛盾”的错误,因此不是违背矛盾律,B与题意不符。C:合乎逻辑的思维是具有一致性的思维,这是遵循矛盾律的要求,题干发展思路违背了同一律,不涉及矛盾律,C排除。D:合乎逻辑的思维是具有明确性的思维是排中律的要求,而题干违背了同一律,不涉及排中律,D与题意不符。故本题选A。

2.下列论断没有违背形式逻辑基本规律的是()

A.这几周的军训太紧张了,但已经不知不觉地过去了

B.人类的认识能力既是无限的,又是有限的

C.我坚信一位哲人的名言:不要相信任何人的话

D.小明想画一个方的圆

【答案】B

【解析】本题为逆向选择题。A:这几周的军训太紧张了,说明军训很累,但已经不知不觉地过去了,说明军训很轻松,犯了自相矛盾的逻辑错误,A不符合题意。B:人类的认识能力既是无限的,又是有限的。这句话从不同的方面分析人的认识,符合逻辑思维的基本要求,没有违背形式逻辑基本规律,B符合题意。C:我坚信一位哲人的名言:不要相信任何人的话,犯了自相矛盾的逻辑错误,C不符合题意。D:小明想画一个方的圆,犯了自相矛盾的逻辑错误,D不符合题意。故本题选B。

3.2022年以来,西方某些政治经济势力伙同媒体极力矮化中国经济的全球地位,大肆鼓动西方企业“与中国脱钩”;同时又大谈中国经济的重要国际影响,炒作所谓“中国经济拖累世界”。上述论调脱离客观实际,暴露出西方一些政客的零和思维。从逻辑思维的基本要求的角度看,上述论调()

A.违背了矛盾律,犯了“自相矛盾”的错误

B.违背了同一律,故意混淆概念,转移论题

C.违背了排中律,同时肯定了两个矛盾的论题

D.违背了矛盾律,同时否定了两个矛盾的论题

【答案】A

【解析】AD:西方某些势力伙同媒体,在矮化中国经济的全球地位的同时,又承认中国经济具有重要世界影响,这是同时肯定两个相互矛盾的观点,违背了矛盾律的要求,故A符合题意,D错误。B:同一律要求在思维过程中,保持思维自身的同一性,不能混淆概念、转移论题,B不符合题意。C:违背排中律表现为同时否定两个矛盾的观点,C错误。故本题选A。

4.一个年轻人对大发明家爱迪生说:“我有一个伟大的理想,那就是我想发明一种万能溶液,它可以溶解一切物品。”爱迪生听罢,惊奇地问:“什么!那你想用什么器皿来放置这种万能溶液?它不是可以溶解一切物品吗?”下列选项与年轻人所犯的逻辑错误相一致的是()

①中华文化博大精深,有世界上没有的珍贵文物

②七月天气真是热,古人说“七月流火”果然没错

③有人说番茄是蔬菜,有人说番茄是水果,我都不赞同

④刚刚还在劝别人要守信,自己却完不成承诺别人的事情

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】B

【解析】题干中那个年轻人的想法自相矛盾,违反了矛盾律。①:中华文化博大精深与世界上没有相互矛盾,违反了矛盾律,①符合题意,应选。②:七月流火指天气逐渐转凉,与该说法意思相反,违反了同一律,②不符合题意,不选。③:番茄要么是蔬菜,要么是水果,而都不赞同,违反了排中律,③与题意不符,不选。④:劝别人要守信,而自己却完不成承诺别人的事,自相矛盾,违反了矛盾律,④与题意相符,应选。故本题选B。

5.合乎逻辑的思维是具有确定性、一致性和明确性要求的思维,下列表述中违反了思维确定性要求的是()

①新闻标题:李晓霞能不能拿下这一局,是中国队战胜日本队的关键

②人物讲述:他出身贫困,在爱心人士的资助下,他后来考上了大学

③征婚启事:诚征30岁以下,品貌端正,大专以上学历的女性,婚史不限

④表彰大会:大会将表彰在新农村建设工作中的57个先进集体和先进工作者

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】B

【解析】本题为逆向选择题。①:中国队战胜日本队的关键是李晓霞拿下这一局,而不是能不能拿下这一局,该选项违反了思维确定性的要求,①符合题意;④:57个先进集体和先进工作者,指代不明确,违反了思维确定性的要求,④符合题意。②:同一律并不否认认识对象的复杂多样性及

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