2019-2020小学数学教研组工作总结_小学数学教研组工作.docx

2019-2020

2019-2020小学数学教研组工作总结

_小学数学教研组工作总结范文

_小学数学教研组工作总结范文

一位好的小学数学老师，胜过万卷书。今天小编为您整理了

2019-2020年小学数学教研组工作总结，希望对大家有所帮助。

2019-2020

2019-2020小学数学教研组工作总结范文篇一

紧张而又忙碌的一学期即将过去，回顾这一学期我校的小学数学教研工作

紧张而又忙碌的一学期即将过去，回顾这一学期我校的小学

数学教研工作,我们深感辛苦并快乐,因为我们付出了,努力了,收

获了，更进一步营造了浓厚的数学教研氛围。这是全校每位小学数学老师积极转变教学观念,大胆创新、共同努力、互相协作的

结果。本学期的主要工作如下:

一、加强业务学习，提高教学水平。

一、加强业务学习，提高教学水平。

设计、有效的教学方法，并将学到的专业知识应用到平时的教学本着“多学、常思考”的宗旨，本学期我组各位教师除了经常阅读有关的专业资料和网络资料外，还组织教师到合肥、安庆、江苏等地参加学习，聆听了专家的讲座，观摩了名师的教学风采，学习了新的教学技术，学习了他们先进的教学理念、全新的教学

设计、有效的教学方法，并将学到的专业知识应用到平时的教学

中来，提高我们的教学水平。我校成功举办了

中来，提高我们的教学水平。我校成功举办了“北师大教材回访

活动”陈光辉老师代表亳州市上了一节成功的示范课。

二、落实教学常规，丰富教学活动

二、落实教学常规，丰富教学活动

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1、充分发挥备课组的作用，认真抓好集体备课活动，一学

期来，各备课组发挥职能作用，在备课组长的组织下举行集体备

课活动，加强教材教法的研究，明确教材编写意图，教学目标、

重点、难点，确定教学方法，做到“三备

重点、难点，确定教学方法，做到“三备”(备三维目标，备教材，

备学生)。备课力求做到挖掘“深”，设计“新”，内容“实”，并且在

活动 同探讨教学中的困惑、得失，使教研组活动稳实而高效。

2、坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动来抓。一学期来，多次举行了校内示范课、观摩课、

公开课。讲课者认真备课，写详案;听课者有记录，听课后及时

公开课。讲课者认真备课，写详案;听课者有记录，听课后及时

交流，互相切磋，认真撰写评课意见。每位老师根据自己的上课

实际效果，及时反思，总结该节课的得失，并根据评课老师的意

见，对自己的教案进行第二次设计，使课堂教学过程更优化。

3、各数学教师严格执行课程计划，准时上、下课，保证了

正常的教学秩序和教学质量。同时利用“

正常的教学秩序和教学质量。同时利用“一帮一”、课外辅导、家

访等查漏补缺，培优转差。

4、本学期配合学校的安排，组织了两次月考和一次期中考试。每次考试都进行了质量分析和试卷分析，起到了检测的作用。

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5、本学期数学教研组积极配合教导处定期进行教案、作业

检查

检查(开学、期中、期末各一次)，每次都能及时检查、及时记录、

及时反馈。

三、共同关注学困生的发展

对学困生进行分析, 以此来转变学困生的学

对学困生进行分析, 以此来转变学困生的学习, 同时提高教

师的教学质量. 在业务交流中, 老师谈得最多的是对学困生采取

了哪些好的方法来帮助他们提高学习效果,的关注学困生学习的

态度, 和学习目的的教育, 再教给他们一些好的学习方法, 培养他们一些良好的学习习惯.。姬卫星老师在班上建立起“一帮一”

的帮学对子

的帮学对子, 让学习好的学生帮助学困生, 促进学生的共同进

步

步.

四、存在的不足与改进的方向

1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习，使大家的教学艺术进一步得到提高。

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2、营造探究学习、合作学习的良好氛围有待于提高。

总之，小学数学教研活动在今后的工作中要继续发扬成绩，

总之，小学数学教研活动在今后的工作中要继续发扬成绩，

弥补工作中的不足，我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。

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2019-2020小学数学教研组工作总结范文篇二

学期来，在校领导与教导处的正确领导下，我们三年级数学

学期来，在校领导与教导处的正确领导下，我们三年级数学

全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加和开展教研活动，

全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加和开展教研活动，

完善和改进教学方法和手段，为提高我们的数学教学质量做了些具体的事情。回顾一学期的教学工作，总结如下：

(一)

(一) 抓好常规工作，总结教学经验：1、全组统一教学进

度，统一教学要求，并且做好全面细致的考查工作。2、全组

每一位教师都能做到“教学五认真”，并在此基础上有所突破。3、

做到老帮小，小学老，教师之间相互听课，并认真做好研讨工作，人人认真总结反思。

(二)

(