8.2重力势能(教学课件）——高中物理人教版（2019）必修第二册.pptxVIP

第二节重力势能第八章机械能守恒定律

学习目标1新课讲解3新课导入2经典例题4课堂练习5本课小结6目录

学习目标1、知道重力做功与运动的路径无关。2、理解重力势能的概念,会用重力势能的定义式进行计算。3、知道重力势能具有相对性，理解重力做功与重力势能变化的关系。4.了解弹性势能的决定因素。

新课导入当山坡积雪内部的内聚力抗拒不了它所受到的重力拉引时，便向下滑动，引起大量雪体崩塌的自然现象叫雪崩。

初中我们已经定性地学习了重力势能，物体的质量越大、所处的位置越高，重力势能就越大。这一节我们来进一步定量地研究重力势能。你认为重力势能的表达式应该是怎样的呢？

新课讲解问题请同学们分别计算以下三种情况重力所做的功一、重力做功特点

情景1：物体竖直下落（A到B）AhBh1h2WG=mgh=mg(h1－h2)=mgh1－mgh2AChθLh1h2WG=mgLcosθ=mgh=mg(h1－h2)=mgh1－mgh2情景2：物体沿斜线运动（A到C）

情景3：物体沿曲线运动（A到C）A△h1θlΔh1Δh2Δh3AChh1h2

物体运动时，重力对它做的功只跟它的起点和终点的位置有关（只跟它的初末位置的高度差有关），而跟物体运动的路径无关。??结论：

二、重力势能1、物体的重力势能等于它所受的重力与所处高度的乘积2、重力势能是标量，单位是焦耳（J）EP＝mghhmh’mhm’m质量相同时，高度越高，重力势能越大高度相同时，质量越大，重力势能越大

三、重力做的功与重力势能变化的关系重力势能和重力做功的表达式非常相似，它们之间的关系是什么呢？WG=Ep1-Ep2=-△Ep①物体由高处运动到低处时，重力做正功，物体重力势能减少；重力势能减少的数量等于重力做的功。②物体由低处运动到高处时，重力做负功，物体重力势能增加；重力势能增加的数量等于物体克服重力做的功。WG=mgh1－mgh2△hh2h1AB初态的重力势能末态的重力势能重力做的功

四、重力势能的相对性hhhAhhhAhhhABBBEpB=-3mghEpA=2mghEpB=-2mghEpA=0EpA=-mghEpB=01.为了比较势能的大小我们通常选一个参考面，处在参考面的物体的重力势能为0，参考面上方的物体的重力势能是正数，参考面下方的物体的重力是负数。2.参考面的选取不影响重力势能的变化：EpB－EpA＝-2mgh

五、重力势能的系统性那么重力势能是谁具有的呢?物体重力势能与重力做功密切相关，而重力是地球与物体间的相互作用力，若离开了地球或物体，就谈不上重力，所以，重力势能是物体与地球所组成的“系统”所共有的。平常只说物体具有的重力势能，是一种简化的说法。

五、弹性势能1、弹性势能：发生弹性形变的物体各部分之间由于弹力的相互作用而具有的势能，这种势能叫做弹性势能。压缩或拉伸弹簧时，外力要克服弹力做功，弹簧的弹性势能增加1、弹簧的性变量2、劲度系数

物体向弹簧原长处运动，弹力做正功，弹性势能减小；物体远离弹簧原长处运动，弹力做负功，弹性势能增加。弹力做了多少功弹性势能减少多少；克服弹力做了多少功弹性势能增加多少。2、弹力做功与弹性势能的关系

3、弹簧的弹性势能的表达式F为变力，如何求其做的功？oxFoxFoxF拉力（变力）做功的计算方法：oxFΔxKΔx在F-x图像中

一般规定弹簧在原长时，弹簧的弹性势能为零3、弹簧的弹性势能的表达式

经典例题1.(多选)下列关于重力势能的说法中正确的是()A.放在地面上的物体的重力势能为零B.一个在轨道上运动的物体,在它的重力势能为零的时刻,一定运动到轨道的最低点C.质量小的物体可能比质量大的物体具有的重力势能大D.同一物体在不同高度上的重力势能一定不同CD

2.一根长L=2m,重力G=200N的均匀木杆放在水平地面上,现将它的一端从地面抬高1m,另一端仍搁在地面上,则物体重力势能的变化量为()A.50JB.100JC.200JD.400J【解析】选B。由几何关系可知木杆的重心上升的高度为:h=m=0.5m;物体所受重力做功:WG=-mgh=-200×0.5J=-100J;故物体重力势能的变化量为:ΔEp=-WG=100J;故选B。B

3.下列关于重力势能的说法正确的是（）A.物体的位置一旦确定，它的重力势能的大小也随之确定B.物体与零势能面的距离越大，它的重力势能也越大C.一个物体的重力势能从－5J变化到－3J，重力势能增加了D.在地面上的物体具有的重力势能一定等于零答案：C物体的重力势能与参考平面的选取有关，同一物体在同一位置相对不同的参考平面的重力势能不同，A选项错；物体在零势能面以上