游戏进课堂的好处与缺点.pdf

好处：

1．利于“幼小衔接”，小学低段游戏教学法

2．把教学做为一种游戏，让教学具有游戏的精神品格，在师生间建立平等、民主的关系。

设置了宽松的教学环境，使学生自由表达观点和情感，主动积极地参与到游戏化单元反

思的课堂中来。

3．让游戏进入课堂,提升学生的娱乐感

在游戏活动中，轻松自如地学习

游戏、玩乐，是儿童的天性。课堂上教师组织学生展开适当

的游戏活动，既有助于学生体力、智力、交际水平的发展，又有利于

激发学生的学习兴趣。国内外的实践也证明，科学的采用游戏教学将

大有裨益。

4．古人云“授人以鱼，不如授之以渔”，新一轮课程改革也要求我们“教会学生学习，培

养学生自主水平”，所以当我们面对天真烂漫、活泼可爱的孩子们还是少点埋怨、苛责，

多在提升学习兴趣上，认真钻研教学理论上动些脑筋，有句话说得好“兴趣是最好的老

师”，在游戏中学习，学生学而不厌，得到了事半功倍的效果。

5．是防范未然，还是讳疾忌医?

“假如孩子学习带有网络游戏的教材，那么学生上网成瘾的比例很可能会迅速上升。”

著名戒网瘾专家、华中师范大学特聘教授陶宏开通过媒体呼吁，相关网络游戏被收录进武

汉市小学教材的做法是错误的。

但对于这个问题，学者专家之间却也是争议持续。

“客观上说，网络游戏对青少年的思维的开发、智慧的提升、和手脑的衔接水平的开

发，应该是好处颇多。”中国青少年网络协会郝向宏秘书长也对“摩尔庄园”进入小学教

材一事发表了自己的看法。

郝向宏指出，较之传统的记笔记、记卡片的学习方式，现在的电脑将提供N多次方的

便利，这代的青少年成为科学大家的概率将会大大增加，速率也将大大提升。在这种情况

下，假如网络游戏与课堂教学能够实现虚拟与现实的互补，青少年的发展空间会更大。“我

觉得网络游戏跟青少年的关系是更加密切的，不能讳疾忌医，不能投鼠忌器，应该有针对

性地为他们提供内容。”

“云世界”，挑战传统教学模式

随着讨论的持续深入，“教育游戏”理念的提出，让更多注重者看到了破解这个矛盾

的希望。

“所谓的教育游戏，也能够看做‘严肃游戏’理念的衍生，在国外已经有了很好的发

展，也具备了很多成功的案例，被广泛应用于教育、医疗、军事等领域。”

事实上，作为国内较早注重“严肃游戏”理念，并力主研发的职业培训机构，汇众教

育利用游戏技术改革教学手段的“云世界”平台早已于今年年初投入使用。

据汇众教育数字技术研究院网络技术部负责人贾路介绍，经过近半年时间的精心准备

和周密测试，汇众教育云世界平台的“家长来访”功能已经成功开通了。学员家长只要持

有子女由汇众教育总部注册编发的学籍号，并从班主任处领取登陆密码，就能够轻松登陆

云世界客户端理解孩子的学习情况。而云世界平台所提供的“云币”激励机制，以及教学

过程透明化、就业薪资累积化、远程团队组建等功能，不但是对传统教学手段及人才培养

方式的颠覆，更是亚洲首个实现了学员、校区、家长三方交互功能的在线平台。

游戏与教育联姻

“游戏在人一生当中，人的发展当中有很大的积极意义，网络游戏也不例外，对于孩

子玩网络游戏我们不应该去堵，而应该知道如何去引导。”

正如北京师范大学沈绮云教授所说，对青少年的教育、引导，还有家长的教育、引导，

全社会的共同注重，是这个问题妥善的解决的关键。

教育游戏摈弃了打杀暴力等不健康的游戏元素，充分地满足青少年学生的好奇心、求

知欲，学生玩教育游戏能培养一种独立意识﹑生存意识和动手水平，也能产生一种成就感，

树立准确的人生观和价值观。而且，教育游戏是根据学生的思维发展趋势，不但适合培养

低年龄段学生解决实际问题水平以及协作意识，而且也非常适合激发高年龄段学生的学习

兴趣，不沉迷且保持学习的主动性。

所以，有专家指出，“在时下对游戏持有各种贬议的社会环境中，汇众教育的‘云世

界’是一个有益的尝试。注重和研发绿色健康的教育游戏，传播我们民族文化的精髓是重

要的课题。而传播先进文化和保持与时俱进的游戏品格，也是游戏产业的社会责任和历史

使命。”

有益的游戏：

1．金山打字通，成语连连看，（没有一点语言知识还真别想过关！这正好合了我们的语文

课）

2．日本电子游戏进课堂，玩游戏学英语；游戏进入课堂数学更加好玩。让学生愿意亲近

数学、理解数学、喜欢数学,从而主动地学习数学,达到数学好“玩”的这