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幼儿游戏体育活动教案

幼儿游戏体育活动教案（精选6篇）

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教案，教

案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么问题来了，教

案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的幼儿游戏体育活动教案（精

选6篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿游戏体育活动教案1

活动名称：助跑跨跳班级:大班

活动目标：

1、尝试助跑跨跳一定宽度的障碍物。

2、感知助跑跨跳的基本动作。

3、通过自选练习，养成自主学习的精神。

活动重点：尝试助跑跨跳一定宽度的障碍物。

活动难点：助跑要求中速、短距、自然放松、跨跳时单起单落。

重难点解决策略：引导幼儿自己尝试，探索正确的跨跳方法，教

师正确引导。活动准备：箱子、皮筋、跨栏、四色标志物（红黄蓝绿）

活动过程：

一、开始部分

1、队列练习左右分队走

幼儿排成一队进入操场，听清教师口令进行左右分队走。

2、热身运动

听老师口令，活动四肢。（主要是压腿等下肢练习）

二、基本部分

1、探索助跑跨跳的基本动作

（1）教师讲解游戏玩法，幼儿进行第一次尝试、探索。（宽度：

两个箱子）师：今天我们来玩一个新游戏，游戏玩法是：面前的小圈

为等待圈，第一个小朋友现在可以进入等待圈，在前一个小朋友跑后，

下一个小朋友进入等待圈。当跑到白色绳时，要从白色绳上面跨过去，

然后继续向前跑，跑到对面的标志物时，再跑回来。

（2）加强难度，幼儿进行第二次尝试、探索。（宽度：两个跨栏）

师：大一班的小朋友太棒了，这次我要给你们加强难度了，我把

宽度增加了，看看你们还能不能过去。

（3）讲解动作要领，进行自主尝试、探索（宽度：一个箱子、一

个跨栏）

①老师请一名动作清楚、规范的小朋友和一名动作不太规范的小

朋友，上前面来示范，让幼儿自己评析，找到跑得快、能跨过去的动

作要领。

②教师小结：听清老师口令快速起跑，跑动中单脚起跳，用力蹬

地，在空中瞬间滞留前弓步，后退落地后，不要停止，继续快跑。

③调整宽度，变为由易到难的顺序，为不同程度的幼儿提供不同

难度的训练，让幼儿自主选择进行练习。

2、分组比一比。（宽度：两个跨栏）

教师：请幼儿分为四队，分为红黄蓝绿四队进行比赛，比一比那

一队的小朋友跑的又快，动作又规范。

三、结束部分

1、放松运动。

2、收器材。

幼儿游戏体育活动教案2

活动目标：

1、通过游戏进一步培养幼儿不怕困难，勇于拼搏的精神及活泼开

朗的性格。

2、引导幼儿初步探索绳子的奥秘，培养幼儿玩绳的兴趣，鼓励并

激发幼儿在玩绳活动中的创造性。

3、体验参与玩绳游戏活动带来的快乐。

4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

5、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的

力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。

活动准备：

绳子、鼓（加油助威，增加气氛用）、彩色的塑料圈（充当战利

品）

活动过程：

一、教师出示绳子，引发幼儿玩绳的愿望

师：绳子可以怎么玩？

二、幼儿人手一根绳子，自由探索绳子的不同玩法。

三、个别幼儿讲述自己的玩法与大家分享。

四、教师小结：

玩法一，跳绳；

玩法二，平放在地上，走钢丝；

玩法三，大成对折，大U型是大河，小U型是小河，123，跳过

河！

玩法四，拉起一端，在地上抖一抖，就是一条蛇；

玩法五，用绳子在地上摆出各种图案，例如水果，山等等。

五、探索新玩法：拉绳。

介绍游戏规则

（1）游戏以小组形式进行，每组有四人参加，将两条绳子缠成

十字，四个绳端各结一个环扣，以便用手握住。

（2）四个幼儿背对背站立，用手握住绳端的环扣，事先在每个人

的前方两米处，各放一个彩色的塑料圈。

（3）等信号发出后，四名幼儿各自用力向前拉绳子，尽全力去抓

正前方的彩色的塑料圈，首先拿到彩色的塑料圈的为胜。