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八上班务工作总结6篇

八上班务工作总结篇1

20__学年第二学期在孩子们欢快的迎接暑假的气氛中接近尾声，在我们小班组12位老师齐心协力、共同努力下，孩子们一个个健康活泼、欢乐自信地成长，从对父母的依依不舍到对老师的依恋喜爱，从“老师，我不会!”到“老师我要本身做!”从家长的挂念到放心；从孩子们身上也瞧到了组内老师们的成长：不管是对本身的教学业务，还是对于家长工作，她们的虚心好学，勤奋努力，各项工作都能迎刃而解下面就对我们小班组的工作做一简单总结。

一、率领组员，乐观开展小班主题教育活动

依据主题，我们在班级组活动中，与老师们一起商讨讨论环境的设置、个别化料子的供应，主题中的经验点有哪些，让主题的进展有明确的方向。

二、立足教研阵地，开展各类形式的教研活动

1、结合案例，解读游戏课程

“游戏”是幼儿园的基本活动。如何让幼儿进行游戏？老师要为幼儿创设怎样的游戏环境？这是老师的一项基本本领。本学期，我们围绕“游戏活动”中案例，进行了2次研讨，以游戏课程中的案例——“他们为什么都不玩？”为研讨内容，通过研讨，组内老师对于如何创设符合小班幼儿年龄特点的环境有了肯定得心得，怎样引导幼儿进行游戏，老师们也共享了各自的实践心得。

2、通过教学活动设计，教学磨课，提高组内个层次老师的教学业务本领。本学期里，我们在组内开展了教案设计活动，没有网络、参考书的倚靠，有的只是集体的智慧和不同的实践经验。给老师们供应了一个有效地相互学习的机会。在方案设计后，我们整理出了一份比较完善的运动方案“小青蛙找妈妈”，请组内的经验老师进行试教和解剖，找寻运动活动中普遍存在的问题。

三、我们旨在通过呈现，让组内老师获得专业上的成长，同时也发现，虽然同样是新老师，之间也存在着差别，有的坦然自若、有的严厉拘谨、有的较能敏捷应变

四、深入班级进行听课活动

在一级解剖过后，我们发现在半日活动组织中存在了很多的问题。一日活动四个环节怎样去敏捷组织，老师如何引导才是符合一级园的标准？对照标准，我们班级组上进行了深入班级进行听课活动，以及时发现各班存在的问题，减少老师在带班过程中的随便性，及时提出建议和整改。每次听课活动后，与当班老师进行反馈，指出不足。在听课过程中，确实也发现了很多的问题，如如何依据小班幼儿的年龄特点去选材？有的老师活动内容难度大，有的却过于简单；在游戏引导过程中，怎样察看幼儿游戏，老师怎样介入？如何讲评幼儿游戏对于新手老师，这些都是有待于不绝实践去解决的问题。

五、开展各种形式的小班亲子活动

本学期，我们小班组开展了不同形式的亲子活动，不但增长了家长对幼儿园的沟通和了解，也增长了家长与孩子之间亲情。4月份进行了亲子春游活动，让孩子和家长饱览了上海植物园里用鲜花编织成的世博气息；同月开展了小班向家长开放半日活动，让家长了解孩子在园的一日活动情况；6月1日，与父亲妈妈一起度过了在幼儿园的第一个六一节，愉快的游戏和欢快地气氛给孩子和家长留下了深刻的印象。

六、团结协作，完成小班正常保教工作

喜事接踵而来，这是令人愉快的事，我们共享了组内老师的新婚甜美、共享了准妈妈的幸福喜悦后，她们的婚假、产假不得不让我们每位小班组老师担负起代班的任务，哪班缺人去哪班，保证了小班组的教育教学正常进行，在此，作为班级组长，我特别感谢我们组员的无私奉献，沉默地付出，由于有你们，我们的工作才略顺利进行，孩子才略得以正常发展。

七、不足与计划

1、教研活动欠新意，组内老师专业理论还需加强。

2、教研活动中专业引领不足，教研活动比较肤浅。

八上班务工作总结篇2

一学期即将结束了，小伙伴又将回到欢乐的假期。这学期由于都是原班幼儿，相互都比较熟识，大家的情绪都很稳定。在这一学期当中我们认真学习并深入关切幼儿教育引导纲要精神，加强学习和研究，不绝更新教育观念，变化教育行为。为幼儿供应安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差别，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

一、班况分析

我班现在共有幼儿50名，通过一学期的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达本领、与人交往本领、生活自理本领以及动手操作本领都有较大的发展。本学期我们在培养幼儿喜爱上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级教育工作。进一步培养幼儿的自我服务本领，喜爱帮忙他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在本身原有的基础上都得到发展。

二、教育教学工作

依据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，订立好每月、每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，加强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。在活动中重视对幼儿进