长郡中学2024届高三5月高考适应性考试（四）语文参考答案及评分标准.pdf

长郡中学2024届高考适应性考试(四)

语文参考答案

1.A(“不能给群体带来有利的影响”说法绝对。根据原文第一段中的“这是一种延迟的相互利他行

为”可知，动物有时出于私利而做出的举动也有可能给其他个体带来有利的影响。)

2.C(“会采用尽量缩小自己的危险区或挤入群体中两种策略”分析错误。“挤入群体中”是

“尽量缩小自己的危险区”的做法，不能说是“两种策略”。)

3.B(帝企鹅在恶劣天气里紧紧地挤在一起，这样暴露在外的身体表面比独处时小，可以更好地抵御

寒冷，这说明了帝企鹅可以从群居生活中得到更多的好处。)

4.D(“它们的危险区会一直保持着类似六边形的样子”分析错误。根据文中的“处于兽群边缘上

的个体特别容易受到攻击，因为它的危险区不是一个小小的六边形，而是有一个开口端，开口端

外的广阔地域都是它的危险地带”可知，当一个动物处在兽群边缘时，它的危险区就不再是一个

六边形。另外，根据第三段的内容可知，动物为了避免处于兽群的边缘位置，会不停地向中心地

区移动，因此动物a和动物b也有可能被挤到兽群的边缘处，这时，它们的危险区就不能保持类

似六边形的样子了。)

5.①动物有自私的基因，它们的行为受之影响，这启示我们看问题时要把握现象和本质的关系，理

解并尊重生物多样的生存方。②动物出于基因的自私性而聚居，能在群居生活中获得更多的好处，

这启示我们要团结合作，这样才能帮助我们获得更多的生存和发展机会。③一只鸟出于保证自己

的安全的目的而发出警叫声，这一举动使它从群体中获得好处，而整个群体也由此获得了好处，

这启示我们个人利益和集体利益是相互依存的，在保护个人利益的同时也要保护集体利益。

(每点2分，意思对即可。如有其他答案，只要言之有理，亦可酌情给分)

6.B(“看似矛盾的表述仍意味着钱在姚子涵心中的重要地位”错，从段首转折看，在姚子涵心目中，

父母的见识比钱更重要。)

7.B(“表现了姚子涵处于进退两难的选择中”错，从字面看，两个比喻都指的是使车辆继续前行；

从语境看，表现的是姚子涵明知走岔了道，还要往前走，别无选择。并不是处于进退两难的选择

中。)

8.交代父母的身份及其现状，折射出大姚夫妇渴望女儿出人头地的身份因素，(2分)清楚地揭示

了姚子涵对父母见识的成见和产生自卑心理的缘由。(3分)(意思对即可。如有其他答案，

只要言之有理，亦可酌情给分)

9.①姚子涵埋怨父母没有给自己选学国际标准舞，而是学的“上不了台面”的古筝，感觉自己委琐，

恨父母见识短浅，但不能不按照父母的设定继续往下走，看到同学的进步就心里着急。②姚子涵

父母有着望女成凤的渴盼，他们不想让孩子输在起跑线上，使得孩子产生争强好胜的性格。③正

是基于姚子涵与其父母这两种畸形的心理，最终使姚子涵在进而不得、退无可退的状况下出现了

严重的健康问题。(每点2分，意思对即可。如有其他答案，只要言之有理，亦可酌情给分)

语文答案(第1页,共4页)

10.CEH(“于外”是“擅兵”的后置状语，A处不能断开。“君臣相疑”是“擅兵于外而内有

乱”的结果，且“则君臣相疑”句意完整，故应在C、E两处断开。“以其间”是“诸侯得合

从”的状语，中间不可断，而“其破秦必矣”是前面一系列事情的结果，故应在H处断开。)

11.C(“顾念蓄劣物终无所用”中的“顾”意为“但、只是、不过”，与文中加点的“顾”意思不

同。)

12.D(“他自知才能不如信陵君一辈”错误，材料二中的“特其所遭燕、秦时势，非复信陵辈之世，

而才亦稍逊之”是钟惺对燕太子丹的评价，是钟惺认为燕太子丹的才能稍逊于信陵君一辈，并

非燕太子丹自己认为才能不如他们。)

13.(1)触犯它的会被碰碎，冒犯它的会被烧焦，即便有强横凶暴的国家，还有什么可害怕的呢！

(关键词：触、犯、尚各1分，句子大意1分。)

(2)诸侯顺从秦国；不敢合纵(抗秦)。如果能有勇士胁迫秦王，就能让秦王归还侵夺的土地。

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