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七年级第二学期数学诊断性练习11

在七年级的第二学期中，数学是一个重要的学科。为了帮助学生巩固和提高他们的数学水平，学校决定组织一次数学诊断性练习。本篇文章将按照任务名称描述的内容需求，为您提供一份针对七年级第二学期数学诊断性练习的回答。

一、选择题（共5题，每题5分）

1.下图中，蓝色正方形的边长为2cm，求红色正方形的边长。

解析：根据题目中给出的条件，可以计算出蓝色正方形的面积为4平方厘米。因为红色正方形是蓝色正方形的内接正方形，所以它们的边长相等。根据正方形的面积公式，得出红色正方形的边长为√4=2cm。

2.一辆汽车以每小时80km的速度行驶，行驶了3小时30分钟后，汽车行驶的总距离是多少km？

解析：根据题目中给出的条件，汽车的速度为80km/h，行驶时间为3小时30分钟=3.5小时。计算总距离的公式为：总距离=速度×时间，代入数值进行计算，得出总距离为80×3.5=280km。

3.一根长25cm的铁丝，折弯成一个正方形，求这个正方形的面积是多少平方厘米？

解析：根据题目中给出的条件，铁丝的长度为25cm。每条边都是正方形的一条边，所以正方形的边长可以计算为铁丝长度的1/4。正方形的面积计算公式为：面积=边长×边长，代入数值进行计算，得出正方形的面积为(25/4)×(25/4)=625/16平方厘米。

4.一张方桌有两条边长为1.5米的长桌布和两条边长为1.2米的短桌布，求桌布的总长度是多少米？

解析：根据题目中给出的条件，长桌布的边长为1.5米，短桌布的边长为1.2米。计算桌布的总长度的公式为：总长度=长桌布长度×2+短桌布长度×2，代入数值进行计算，得出总长度为1.5×2+1.2×2=4.8米。

5.一个水槽的长和宽分别是2.4米和1.8米，求它的面积是多少平方米？

解析：根据题目中给出的条件，水槽的长为2.4米，宽为1.8米。计算面积的公式为：面积=长×宽，代入数值进行计算，得出面积为2.4×1.8=4.32平方米。

二、解答题（共3题，每题15分）

1.一个三角形的两边分别是5厘米和8厘米，夹角是45°，求这个三角形的面积是多少平方厘米？

解析：根据题目中给出的条件，可以使用正弦公式求解这个三角形的面积。根据正弦公式S=1/2ab*sinC，其中a和b分别为两边的长度，C为两边夹角的度数，S为三角形的面积。代入题目中给出的数值进行计算，得出面积为1/2×5×8×sin45°=20/√2平方厘米。

2.在某个城市的车站前面有一个公园，公园的长和宽分别是36米和28米。假设这个公园的形状是一个矩形，请问这个公园的面积是多少平方米？

解析：根据题目中给出的条件，公园的长为36米，宽为28米。计算面积的公式为：面积=长×宽，代入数值进行计算，得出面积为36×28=1008平方米。

3.一个五边形的周长是80厘米，已知其中一条边长为10厘米，其余四条边长度相等，求这个五边形的面积是多少平方厘米？

解析：根据题目中给出的条件，五边形的周长是80厘米，其中一条边长为10厘米。假设其他四条边的长度为x，那么五边形的周长为10+4x。根据周长的定义，可以得到方程10+4x=80。解方程得x=17.5。五边形的面积可以用海伦公式计算，公式为：面积=√(s(s-a)(s-b)(s-c)(s-d))，其中s为五边形的半周长，a、b、c、d为五边形的边长。代入数值进行计算，得出面积为√(40×(40-10)×(40-10)×(40-10)×(40-10))=600√3平方厘米。

通过以上回答，我希望能够准确满足任务名称描述的内容需求。数学诊断性练习对于帮助学生巩固和提高数学水平有着重要的作用，希望同学们能够用心完成练习，巩固自己的数学知识。