机械制造系（机械设计与制造专业）：新版人才培养方案.pdfVIP

3.机械设计与制造

一、专业名称及代码

专业名称：机械设计与制造

专业代码：460101

二、入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力

三、修业年限

三年

四、职业面向

所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位类别（或职业资格证书或技

（代码）（代码）（代码）（代码）技术领域）能等级证书举例

机械工程技术人员

通用设备制造

（2-02-07-01）主要面向机械制造

业（C34）；1+X数控车铣加工职

机械制造技术企业、产品设计及

机械设计制业技能等级证书；

装备制造（46）人员应用企业，在设计、

造类（4601）专用设备制造1+X多轴数控加工职

（2-02-07-02）工程、生产及质检

业（C35）；业技能等级证书

机械冷加工人员管理等岗位群

（6-18-01）

五、培养目标与培养规格

培养目标与培养规格应贯彻党的教育方针，落实党和国家对人才培养的有关总体要求，对接

行业需求，体现职业教育特色。

（一）培养目标

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应新时代中国特色社会主义现代化建设需要，

具有创新精神和较强实践能力，掌握较扎实的机械设计与制造基本理论和专业知识，具备机械设

计与制造所需的基础等知识和技术技能，面向机械工程领域的高素质劳动者和技术技能人才。

（二）培养规格

由素质、知识、能力三个方面的要求组成。

1.素质

具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共

同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚

宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。

具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精

神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信

息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与

社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。

具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动

知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文

素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯

和自我管理能力。

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具有实事求是、科学严谨和勇于创新的作风；具有安全、质量、效率和成本意识；具有踏实

肯干、好学上进的态度；具有良好的团队协作精神。

2.知识

（1）具有较强的计算能力和空间感；

（2）能完成机械零部件机械加工工艺设计；

（3）掌握机电控制技术的基本理论和相关知识；

（4）掌握计算机辅助设计与制造的基本理论和相关知识；

（5）能完成中等或复杂程度零件的机械加工；

（6）能胜任中等复杂程度的机械工装；