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八年级上文言文分类复习-(中考规定的八个虚词)

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八年级上文言文分类复习-(中考规定的八个虚词)全文共1页，当前为第1页。八年级上文言文分类复习二（文言虚词）

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（乐山市中考规定的八个文言虚词）

（之、而、以、于、为、其、乃、且、者、也、所、与、则、矣、自、然、已、故、乎、亦、如、是、若、将、相、焉、请、遂、因、虽、或、夫、及、固、莫、诸、哉、即、耳、既）

（一）、之

A.代词

可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”（他们）、“它”（它们）。例：学而时习之（代，代所学的知识）

B.结构助词

译为“的”，例：禽兽之变诈几何哉？（的）

① 语前置的标志。用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前。不译。例：何陋之有？（《陋室铭》）

②用在主语和谓语之间，起取消句子独立性。不译。例：予独爱莲之出淤泥而不染。（《爱莲说》）

③音节助词。用在形容词、副词或某些动词的末尾，只起调整音节作用，无义。不译。例：顷之，一狼径去，其一犬坐于前。（《狼》）

C.动词

译为“去、往、到”。例：已而之细军柳。（动，到）

练习：

9课：春冬之时。（之：助，的）

10课：

山川之美。（助，的）

实是欲界之仙都（助，的）

11课无

21课

父命之，往送之，戒之曰（代，他）

往之女家（动，到、往）

戒之曰。代，指出嫁的女子）

居天下之广居。（助，的）

与民由之。（代，正道）

此之谓大丈夫（（用在主主胃之间取消句子独立性））

丈夫之冠也（用在主主胃之间取消句子独立性）

妾妇之道也（助词，的）

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中

（之，助词，的，表领属关系）

22课（21个“之”）

一类：本在冀州之南,河阳之北；冀之南，汉之阴；以君之力，曾不能损魁父之丘；曾不能毁山之一毛；投诸渤海之尾，隐土之北；箕畚运于渤海之尾；令人京城氏之孀妻有遗男；(结构助词的)

二类：惩山北之塞,出入之迂也；虽我之死：汝之不惠！汝心之固；（用在主谓之间,取消句子的独立性,不翻译）

三类：跳往助之（代词指他们）

河曲智叟笑而止之曰（代词指愚公）

八年级上文言文分类复习-(中考规定的八个虚词)全文共2页，当前为第2页。操蛇之神闻之（①结构助词的②代，这件事）

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告之于帝（代词,指愚公挖山这件事）

23课

已而之细军柳（动，到、往）

文帝之后六年。（助，的）天子之诏（的）

称善者久之（助，补充音节，不译）

（二）、而

〈一〉第二人称代词，一般作定语某所，而母立于兹。

〈二〉副词，译为“就，才”。然则何时而乐耶？

〈三〉连词

1并列关系，一般不译。例：生于忧患而死于安乐也。

或译为“并且”或“而且”。博学而笃志。（表并列关系，而且）

2顺接关系，译为“就”“接着”或不译。温故而知新。学而时习之（表顺接）

3转折关系，译为“但是”或“却”。

人不知而不愠。

4假设关系，译为“如果”或“假如”。

死而有知，其几何离？

5修饰关系，连接状语与中心词，可译为“地”也可不译。面山而居。

7因果关系，译为“因而”。余亦悔其随之而不得及夫游之乐也。

练习：

21课

征于色，发于声，而后喻。（连，表顺承）

生于忧患而死于安乐也（连词，表并列）

22课

面山而居（连，表修饰）而山不加增（连，表转折）

23课：

已而之细军柳（已而：不久）

可袭而虏也（表顺接）

至于亚夫，可得而犯邪（表顺接）

复习七年级

①相委而去。（表顺接，就）

②学而不思则罔。（表转折，却）

③为人谋而不忠乎（表转折，但是）（原句本身译为：有没有给别人出谋划策，但是不是尽心尽力了呢？一般译为：为别人出谋划策尽力了吗？）

④吾十有五而志于学。三十而立。（表顺接）

⑤曲肱而枕之（表顺接）

⑥博学而笃志。（表并列关系，而且）

⑦切问而近思。（表顺接，就）

⑧俄而雪聚。（与俄连用，表示时间短促，不久，一会儿）

⑨相委而去。（表顺接关系）

八年级上文言文分类复习-(中考规定的八个虚词)全文共3页，当前为第3页。⑩而顷刻两毙。（表转折，但）

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（三）、以

1.用作介词

表示凭借，译为“凭、靠”。例：可以为师矣。（凭借）（可以：古，可以凭借。今：可能或能够）

表示工具、方式、方法，译为“用、拿、把、按照”。例：非淡泊无以明志（“以”介词，可以拿来）（《诫子书》）/策之不以其道。（按照）（《马说》）

2.用作连词