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美术《青花瓷》教案汇总

美术《青花瓷》教案汇总。

每个老师为了上好课需要写教案课件，因此教案课件可能就需要每天都去写。写好教案课件，也能让老师及时去总结和反思教学情况。那老师应该从什么方面去写教案课件？以下是由为你整理的《美术《青花瓷》教案汇总》，更多信息请继续关注我们的网站。美术《青花瓷》教案(篇1)活动目标：1．欣赏青花瓷花瓶的花纹和图案，了解其纹样装饰特点，感受其独特的色调美和纹样美。2．养成耐心、细致的操作习惯。活动准备：1．幼儿和家长共同收集青花瓷花瓶实物或图片、画册等相关宣传资料，从中感受青花瓷花瓶的色调美和纹样美，初步了解一些中国传统装饰纹样的知识。2．每人一份操作材料：蓝色勾线笔和白色花瓶的底花瓶。活动过程：一、欣赏青花瓷花瓶照片，发现青花瓷花瓶的装饰纹样特点1．出示两张青花瓷花瓶照片，初步感受青花瓷花瓶的装饰纹样特点。师：请仔细看一看这两只青花瓷花瓶，你觉得青花瓷花瓶上的装饰花纹有什么特点？（引导幼儿欣赏青花瓷的色调美和纹样美。）师：这两只青花瓷花瓶上的装饰花纹、色彩怎样？师（小结）：这两只瓷花瓶上的花纹是用同一种青蓝颜色绘制出来的。这些白底蓝花的图案称为青花，绘制在白瓷上就被称为青花瓷。青花瓷产生于唐代，是我国非常著名的瓷器。青花瓷只有青、白两种颜色，上面的装饰花纹干净、简洁，非常美丽。师：这些美丽的花纹都装饰在花瓶的什么部位？师：花瓶上人们往往会装饰上花边，我们称为花瓶边花纹，装饰花瓶边花纹的目的就是为了烘托花瓶心的主题花纹，让这只青花瓷花瓶看起来更美丽。古代的人们很聪明，把日常生活中人们熟悉的花草、动物、人物等各种美好的东西都画在了花瓶上。所以，这些瓷花瓶不仅具有实用价值，而且具有欣赏价值和收藏价值。2．出示两幅青花瓷花瓶图片，对比装饰纹样疏密不同的效果。师：这两只青花瓷花瓶选择的是同一个题材，是什么呢？（引导幼儿发现疏密不同。）师：青花瓷花瓶上的花纹画得密一点，内容丰富，花纹精致；如果瓷花瓶上的花纹画得疏一点，少一点，主题便很突出，图案很清晰，青花瓷花瓶看起来就显得特别简洁。二、观察青花瓷花瓶绘制步骤图，了解青花花瓶的绘制顺序与装饰要点1、。观察图示，熟悉青花瓷花瓶绘制的顺序。师：这是青花瓷花瓶的绘制步骤图，请你仔细看一看，绘制青花瓷花瓶时应该先画什么？再画什么？2、分析布局图示，了解青花瓷花瓶绘制的装饰要点。师（小结）：花瓶的花纹可以画花朵、太阳、人物、动物等很多美好的东西。但是要注意将花纹或图案画在花瓶子上，画得饱满和圆润一点。边上的花纹要排好队，不能乱画。三、幼儿创作，教师巡回指导，可以根据幼儿能力差异，分别进行语言提示或示范指导。四、展示幼儿绘制的青花瓷花瓶，相互欣赏与交流1、展示幼儿的作品，请个别幼儿上前介绍自己的作品。2、采用幼幼互评、教师点评等形式进行讲评，重点围绕主题花纹设计、花瓶边花纹排列、整体布局、艺术审美等展开。备注：可以画：云纹，卷草、莲瓣、古钱、海水、回纹、朵云、蕉叶等花纹美术《青花瓷》教案(篇2)活动目标：1、通过欣赏，感受青花瓷瓶的色彩美和图案美。2、尝试运用各种线条大胆地表现青花的花纹和图案。3、积极参与活动，体验美工活动创作的乐趣。活动重点：尝试运用各种线条大胆地表现青花的花纹和图案。活动难点：会运用连续花纹和单独花纹进行图案设计。活动准备：1、青花瓷瓶1个、青花瓷瓶电子图片若干、《青花瓷》音乐2、范画一张、几种纸剪的瓶子、图画背景若干.3、蓝色记号笔、胶棒、垫板幼儿人手一份活动过程：一、出示青花瓷瓶，引入课题1、老师：看看老师给你们带来了什么?有认识的吗?2、教师边引导观察，边提问讲解：⑴敲一敲，听听是什么样的声音?是用什么做的?⑵认识瓶子各部位名称：瓶口、瓶颈、瓶身、瓶底⑶瓶上有什么颜色?(白色和蓝色)蓝色也叫青色。⑷看看上面有什么?(花纹和图案)。这种用青色的花纹来装饰的瓷器，叫做青花瓷，这个瓷瓶，就叫青花瓷瓶。二、欣赏青花瓷瓶：感受青花瓷瓶的花纹和色彩美1、仔细观看范画、提问：师：⑴你看到了什么样的花纹和图案?这里有你认识的线条吗?