【精品】Unit6 Sound time Song time Checkout time Ticking time(教案)译林版(三起)-三年级英语下.docVIP

【精品】Unit6Whattimeisit?

SoundtimeSongtimeCheckouttimeTickingtime

(教案)译林版(三起)-三年级英语下

【教学内容】

Soundtime,Rhymetime,CheckouttimeTickingtime

【教学目标】

知识目标：

（1）能熟练地在情景中运用日常交际用语Whattimeisit?It’s…It’stimefor…

（2）能感知字母Tt的发音/t/.

（3）会诵读小诗Wakeup,Eddie.

（4）学会正确的自我评价。

2.能力目标：

能熟练地在情景中运用日常交际用语Whattimeisit?It’s…It’stimefor…

3.情感目标：

引导养成良好的作息起居习惯。

【教学重点】

（1）掌握四会句型：

Whattimeisit?

It’s…

It’stimefor…

（2）掌握字母Tt在单词中的读音。

（3）会诵读小诗Wakeup,Eddie.

【教学难点】

能在情境中灵活运用Whattimeisit?It’s…It’stimefor…进行交际对话。

【教学方法】

1.任务型教学法：学生在完成任务的过程中，提高了综合语言运用能力。

2.多媒体辅助教学法：设计新颖，化解了教学难点，提高了学生学习积极性。

【教具准备】

多媒体课件、图片、卡片。

【教学过程】

Step1.Warm-up

Greetings

Freetalk

Step2Presentation

1.Let’sread

one

two

three

four

five

six

seven

eight

nine

ten

eleven

twelve

Playagame

游戏规则：

看到出现三个数字，快速说出对应的英文，看谁说的又快又准噢！

Lookandanswer

（1）Whattimeisit?

It’sseveno’clock.

It’stimeforbreakfast.

（2）Whattimeisit?

It’stwelveo’clock.

It’stimeforlunch.

（3）Whattimeisit?

It’ssixo’clock.

It’stimefordinner.

Lookanddraw

Let’scheck

It’sseveno’clock.Wakeup,Mike.

Goodmorning,Helen.Whattimeisit,please?It’steno’clcok.

It’stwoo’clock.It’stimeforclass.

Whattimeisit,please?It’snineo’clock.It’stimeforbed.

Tickingtime

Icanaskandanswerquesitonsaboutthetime.

Icansay“It’stimefor...”

7.Lookanswer

Whattimeisit?

8.Let’swatch

9.Let’sread

Tick-tock.Eighto’clock.

It’stimetoeat.

Tick-tock.Teno’clcok.

It’stimetomeet.

Teach:It’stimetomeet.见面的时间到了。

10.Watchandrepeat

11.Canyouread?

teateightgettentime

12.Tickingtime

Iknowthesoundoftheletter“t”.

13.Let’swatch

14.Let’sread

Step4Homework

1.熟读Soundtime内容。

2.复习本单元所学内容。

【板书设计】

Unit6Whattimeisit?

(Soundtime,Rhymetime,CheckouttimeTickingtime)

Tt?/?t?/?

eat

eight

get