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2023—2024年度下学期阶段质量检测(二)九年级历史试卷
一、选择题(每小题1分,共25分,每小题只有一个正确选项)
1.西汉建立于公元前202年,此时间采用公元纪年为
A.公元前1世纪初期B.公元前1世纪末期
C.公元前3世纪初期D.公元前3世纪末期
2.比较归纳法是历史学习的方法之一,下列关于隋朝与秦朝相同之处的表述正确的有①都结束了分裂的局面,完成了统一②都修建了规模庞大的工程
③都对制度进行了创新④都是因暴政而亡的
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
3.“鎏金铜马”出土于汉武帝茂陵,其站姿挺立,体态雄健,造型匀称,是一件不可多得的国宝级文物。据考证,它的艺术造型源自汉朝御厩中饲养的中亚大宛国“汗血马”。“鎏金铜马”能够佐证
A.畜牧业的兴盛B.冶炼技术的进步C.推恩令的颁行D.中外交流的繁荣
4.“淝水之战是中国古代又一次以少胜多的著名战役。淝水之战以后,前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混战的状态。”材料反映的是淝水之战的
A.背景B.内容C.过程D.影响
5.有学者评论说:“科举制的推行,克服了社会流动的堵塞,让民间精英往体制内去流动,给
中国带来一种良性的社会治理。”这反映了科举制度
A.扩大统治基础B.推动了教育的发展C.推动经济发展D.促进技术创新
6.小明要进行研究性学习,搜集了“贞观之治”“开元盛世”“唐蕃会盟”“鉴真东渡”等相关资料,由此可知,他研究的主题是
A.政权分立和民族交融B.统一国家的建立
C.繁荣与开放的唐朝D.中华文明的起源
7.自古以来,如何处理文臣与武将的关系,一直是统治者们费尽心思所要解决的事。宋初在此
方面的有效探索是
A.重文轻武B.重武轻文C.削弱相权D.强干弱枝
8.中国古代丞相制度的演变体现了皇权与相权的矛盾。明初解决这一矛盾的措施是
A.废除丞相制度,权分六部B.设中书省,负责行政
C.创立三省六部制D.分化事权,削弱相权
9.有学者研究认为,甲午战前列强主要侵华方式是“贸易+特权”,甲午战后则变为“投资+特
权”。下列哪项内容造成了此变化
A.开放重庆、沙市等为商埠
B.赔偿日本兵费白银二亿两
C.割台湾岛及其附属岛屿、澎湖列岛给日本。
D.允许日本在通商口岸开设工厂
10.时空观念是历史学科核心素养的基本要求之一。
观察近代两次侵华战争后开放的通商口岸示意图,
其变化反映了
A.中国自然经济的解体图例B.列强野蛮的经济掠夺
C.列强侵略势力由沿海深入到长江中下游地区
D.中国对外开放的通商口岸不断减少
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11.自中国共产党成立后,经过14年的艰苦努力,终于能够自己决定自己的路线,自己选择自
己的领导人。与此相关的事件是
A.遵义会议的召开B.红军长征取得胜利
C.全民族抗战开始D.毛泽东思想的确立
12.井冈山革命根据地的建立,点燃了工农武装割据的星星之火,为中国革命探索出了一条前
人从来没有走过的正确道路。这一“正确道路”
A.使中国共产党独立领导武装斗争B.保存了党的基干力量
C.是农村包围城市、武装夺取政权D.拉开了国共合作序幕
13.新中国成立初期,一名资本家这样说:“对于我,失去的是我个人的一些剥削所得,它比起国家第一个五年计划的投资总额是多么渺小;
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